Menurut saya kenapa Computational Thinking tidak diberikan sebagaimata peajaran dikarenakan Computational Thinking merupakan proses berfikir untuk pemecahan sebuah masalah dari masalah yang sederhana hingga masalah yang kompleks, bukan materiyang harusdiajarkan, Computational Thinking sendiri harus dilatih agar menjadi suatu kebiasaan peserta didik. Computational thinking diintegrasikan kedalam semua mata pelajaran, jadi di dalam proses transfer ilmu pasti akan ada suatu kendala yang kendalatersebut dapat diselesaikan dengan Conpetational Thinking.
Pada saat Anda membaca referensi-referensi yang ditugaskan oleh dosen Anda, bagian mana yang:
- Paling menarik untuk Anda? Mengapa?
   Jawab:
Ketika saya membaca referensi - referensi yang ditugaskan dosen, menurut saya bagian yang paling menarik adalah Computational Thinking, karena Computational Thinking merupakan metode, strategi dalam pemecahan suatu maslaah, sehingga kita dapat berfikir kritis dalam pemecahan masalah sehingga mendapat solusi yang lebih efektif, efisien dan optimal.
- Paling sulit untuk diajarkan? Mengapa?
Jawab:
Ketika saya membaca referensi -- referensi yang ditugaskan dosen,menurut saya bagaian yang paling sulit diajarkan yaitu pada Computational Thinking terdapat tahap- tahap dalam fondasi CT yang digunakan dalam pemecahan masalah menjadi sederhana dan terpilah, kelihatannya mudah namun sebenarnya sangat sulit bagi saya dalam mencapai tahapan2 fondasi CT sehingga dapat terselesaikan masalah secara efektif dan efisien.
