Mohon tunggu...
Emilia Salma
Emilia Salma Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Mahasiswa Unissula Prodi Pendidikan Matematika

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Meningkatkan Minat Belajar Matematika Melalui Permainan

15 Juli 2023   14:00 Diperbarui: 15 Juli 2023   14:01 321
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Permainan matematika sangat bervariasi untuk itu pengajar dapat menentukan permainan mana yang akan digunakan guna membantu proses pembelajaran sesuai dengan materi yang akan diajarkan. Namun, penting untuk memilih permainan matematika yang sesuai dengan tingkat perkembangan dan kebutuhan peserta didik. Permainan matematika haruslah relevan dengan kurikulum matematika dan dapat diintegrasikan dengan metode pengajaran yang ada.

Pembahasan

Salah satu permainan matematika yang bisa digunakan pada pembelajaran matematika adalah permainan Mathstacko. Uno Stacko adalah variasi permainan dari permainan kartu populer Uno yang dimainkan dengan menggunakan balok bertanda yang membentuk tumpukan. Permainan ini dapat dimainkan oleh beberapa siswa sesuai kesepakatan. Dalam permainan ini dapat menggunakan beberapa soal yang akan diberikan pada bagian dalam susunan stacko. Untuk soal yang diberikan adalah soal matematika yang disiapkan oleh pengajar. Cara memainkan permainan Mathstacko yaitu:

  • Balok-balok ditempatkan secara rapi untuk membentuk tumpukan di tengah meja.
  • Pemain harus menarik satu balok dari tumpukan.
  • Pemain bergiliran sesuai urutan yang telah disepakati secara bergantian untuk melakukan tindakan.
  • Jika pemain menyebabkan tumpukan roboh, maka pemain tersebut harus menjawab pertanyaan yang berada pada balok stacko yang ditarik dan menyebakan tumpukan roboh.

tokopedia.com
tokopedia.com

Gambar stacko yang akan digunakan pada permainan Mathstacko.

tokopedia.com
tokopedia.com

Soal diberikan pada bagian dalam balok sehingga tidak terlihat oleh para pemain.

Dari permainan Mathstacko peserta didik dapat belajar matematika dengan menyenangkan karena merasa tertantang dan proses pembelajaran berlangsung dengan tidak membosankan. Peserta didik juga akan mempersiapkan diri untuk menjawab soal sebelum pembelajaran berlangsung.

Kesimpulan

Pembelajaran matematika seringkali dianggap hal yang menakutkan bagi peserta didik sehingga pengajar perlu membuat pembaharuan agar proses pembelajaran dapat berlangsung dengan menyenakan. Salah satu pembaharuan guna pembelajaran dapat berlangsung menyenangkan yaitu dengan menggabungkan pembelajaran matematika dengan permainan. Permainan yang dipilih juga dimaksudkan untuk menunjang proses pembelajaran agar dapat menambahkan minat peserta didik terhadap pembelajaran matematika dan membantu peserta didik memahami materi pembelajaran matematika yang diajarkan.

 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun