Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Model PBL pada Pembelajaran Tema 5 Sub Tema 1 Pembelajaran 6 Kelas 2 SDN Pulau Sewangi 1

     1. Untuk mengatasi terbatasnya jaringan wifi sekolah, saya menggunakan kuota internet mandiri untuk menunjang proses                            pembelajaran berlangsung.

b. Peserta Didik

     1. Berkaitan dengan maslah ada peserta didik yang kurang aktif, saya harus memberikan motivasi kepada mereka terlebih dahulu                sebelum mengawali pembelajaran.

    2. Berkaitan dengan peserta didik yang kurang aktif saat diskusi kelompok, saya harus lebih intens dalam membimbing terutama               peserta didik yang belum memahami tugas apa yang akan dilakukan dalam kelompoknya.

    3. Berkaitan dengan peserta didik yang belum percaya diri saatbtampl mempresentasikan laporannya didepan kelas, sebagai guru               saya harus mendampingi mereka saat tampil dan berupaya memberi contoh bagaimana cara tampil didepan kelas baik secara                   individu mupun kelompok serta selalu memberikan semangat dan apresiasi kepada peserta didik yang telah berani tampil.

c. Pendidik

     1. Untuk mengatasi kurang aktifnya peserta didik dalam pembelajaran saya menggunakan powerpoin menampilkan gambar dan                 video didepan kelas.

d. Strategi yang digunakan

      Menggunakan model problem based learning (PBL) yang diharapkan mampu memotivasi peserta didik dalam pemecahan masalah, karena model PBL memiliki beberapa kelebihan antara lain :

       1). Pembelajaran berpusat pada peserta didik.

      2). Peserta didik dilatih untuk selalu berfikir kritis dan terampil dalam menyelesaikan suatu permasalahan.