Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut?
Dari hasil observasi dan wawancara penyebab masalah yang ingin dicapai untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak TK kelompok B dalam mengenal lambang huruf dengan menggunakan kartu huruf dan kotak pintar antar lain:
- Kemampuan anak yang kurang dalam mengenal lambang huruf.
- Kurangnya perhatian dan bimbingan dari orangtua.
- Kurangnya media yang inovasi untuk anak belajar.
Dari penyebab diatas yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut adalah:
- Pemilihan metode pembelajaran yang lebih bervariatif sehingga dapat memotivasi anak untuk tetap semangat mengikuti kegiatan pembelajaran.
- Pemilihan model pembelajaran yang tepat sesuai dengan materi pembelajaran dan karakteristik anak.
- Pemilihan media pembelajaran yang tepat dan menarik bagi anak didik.
Siapa saja yang terlibat:
- Yayasan sekolah berperan penting dalam mendukung tujuan pembelajaran tersebut dengan memfasilitasi sarana dan prasarana untuk pembelajaran peserta didik.
- Rekan sejawat memberikan informasi terkait pengalamn dalam mengajar dan saling membantu dalam memberikan solusi apa yang tepat untuk mencapai tujuan yang harus dicapai dalam suatu pembelajaran.
- Peserta Didik
Aksi :Â
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi  tantangan  tersebut/  strategi  apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya:
Mencari alternatif solusi melalui kajian literatur dan melakukan wawancara dengan kepala sekolah, teman sejawat untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.
Membuat rancangan pembelajaran baik RPPH, media dan rancangan penilaian yang akan di gunakan pada PPL pertemuan 1 dan 2
Guru menyediakan tiga kegiatan main dalam satu hari yaitu:
