Mendengarkan fokus pendampingan 2: Perubahan Paradigman Pemimpin Pembelajaran
c) Pengajar praktik memastikan dokumen yang dibutuhkan saat pendampingan
individu sudah disiapkan CGP.
- Rumusan Visi Sekolah
- Hasil pemetaan CGP dari lokakarya 1 terkait komunitas praktisi
- Isian lembar kerja penugasan untuk lokakarya 2
d) Pengajar praktik menanyakan apa saja proses kegiatan yang sudah berjalan selama satu bulan terakhir, pembelajaran daring dan menanyakan rencana tindak lanjut dari pendampingan individu 1, serta hal-hal yang dianggap sebagai capaian selama satu bulan terakhir (berdasarkan jurnal hasil pemantauan pembelajaran daring) e) Mengapresiasi kemajuan-kemajuan yang disampaikan oleh Calon Guru Penggerak
2
BAGIAN INTI PENDAMPINGAN
Â
Bagian inti pendampingan (160')
a) Refleksi diri tentang lingkungan belajar di sekolah (15')
Lakukan diskusi dengan CGP terkait lingkungan belajar di sekolah dengan
memberikan pertanyaan pemantik berikut ini:
