Meningkatkan Karakter Mandiri dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Model Pembembelajaran Project Citizen di SDN 1 Banyuurip

Model pembelajaran Project Citizen di SDN 1 Banyuurip telah berhasil meningkatkan karakter mandiri dan kreativitas siswa. Proses pembelajaran yang melibatkan identifikasi masalah, pengumpulan informasi, penyusunan portofolio, dan presentasi hasil memberikan pengalaman belajar yang kaya dan bermakna. Karakter mandiri seperti inisiatif, rasa percaya diri, motivasi, disiplin, dan tanggung jawab berkembang dengan baik, sementara keterampilan berpikir kreatif seperti kelancaran, fleksibilitas, orisinalitas, dan elaborasi menunjukkan peningkatan signifikan.

Dengan dukungan guru sebagai fasilitator, siswa mampu belajar secara aktif, mandiri, dan kreatif. Nilai-nilai Pancasila yang diajarkan tidak hanya dipahami secara teori tetapi juga dipraktikkan dalam kehidupan nyata. Model ini membuktikan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis proyek dapat menciptakan generasi muda yang kompeten, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Dokumentasi bersama