Peningkatan Berpikir Kreativitas Siswa
Selain membangun karakter mandiri, model ini juga berhasil meningkatkan kreativitas siswa. Kreativitas adalah keterampilan penting yang mencakup kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru, fleksibilitas dalam berpikir, dan kemampuan untuk mengembangkan solusi yang inovatif.
- Kelancaran: Siswa mampu menghasilkan banyak ide selama diskusi kelompok.
- Fleksibilitas: Mereka belajar melihat masalah dari berbagai sudut pandang, memungkinkan mereka menemukan solusi yang lebih komprehensif.
- Orisinalitas: Ide-ide yang dihasilkan siswa sering kali unik dan berbeda dari biasanya, mencerminkan kemampuan mereka untuk berpikir di luar kebiasaan.
- Elaborasi: Ide-ide tersebut dikembangkan lebih lanjut hingga menjadi solusi yang terstruktur dan dapat diterapkan.
Melalui model pembelajaran Project Citizen keterampilan berpikir kretatid siswa meningkat. Misalnya, dalam proyek yang membahas pengelolaan sampah, siswa tidak hanya membuat poster tetapi juga merancang sistem pengelolaan sampah yang melibatkan seluruh siswa di sekolah.
Keberhasilan penerapan Project Citizen tidak terlepas dari peran aktif guru. Guru bertindak sebagai fasilitator yang membimbing siswa melalui setiap tahapan pembelajaran. Mereka memberikan arahan yang jelas, membantu siswa mengatasi kesulitan, dan menciptakan suasana kelas yang mendukung.
Guru juga berperan sebagai motivator, mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif. Dengan bimbingan yang tepat, siswa merasa lebih percaya diri untuk bereksperimen dengan ide-ide baru dan menghadapi tantangan dengan sikap positif.
Dampak Positif pada Pembelajaran
Implementasi Project Citizen di SDN 1 Banyuurip telah membawa dampak positif yang signifikan. Siswa menjadi lebih aktif dalam diskusi kelompok, lebih percaya diri dalam berbicara di depan umum, dan lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran. Suasana kelas menjadi lebih hidup dan dinamis, mencerminkan keberhasilan pendekatan ini dalam menciptakan pengalaman belajar yang bermakna.
Selain siswa merasa lebih terhubung dengan materi pembelajaran, karena mereka dapat melihat dampak nyata dari apa yang mereka pelajari. Mereka juga belajar pentingnya bekerja sama dalam kelompok, menghargai pendapat orang lain, dan mengambil tanggung jawab atas pekerjaan mereka.
Kesimpulan
