Pengembangan Potensi Seni Siswa SMP Nasional Malang Melalui Kelas Vokal.

DAFTAR PUSTAKA 

Hamalik, O. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran Jakarta: Bumi Aksara. C Et.

Kapoyos, R. J., Liberal, I., & Konservatif, I. (2020). PARADIGMA PENDIDIKAN SENI MELALUI IDEOLOGI LIBERAL DAN IDEOLOGI KONSERVATIF DALAM MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4 . 0 THE ART EDUCATION PARADIGM THROUGH LIBERAL IDEOLOGY AND CONSERVATIVE IDEOLOGY IN FACE OF INDUSTRIAL REVOLUTION ERA 4 . 0 Pendahuluan. 2, 39–50.

Kartikasari, D., Jenie, I. M., & Primanda, Y. (2019). Latihan Pernapasan Diafragma Meningkatkan Arus Puncak Ekspirasi (Ape) Dan Menurunkan Frekuensi Kekambuhan Pasien Asma. Jurnal Keperawatan Indonesia, 22(1), 53–64. https://doi.org/10.7454/jki.v22i1.691

Kristanto, A. (2020). Bentuk Pembelajaran Vokal Secara Daring. Tonika: Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Seni, 3(2), 128–137. https://doi.org/10.37368/tonika.v3i2.181

Yudha, M. S. (1998). Pengembangan kegiatan ko dan ekstrakurikuler. Depdiknas: Jakarta.

Yulianto, R. E., Studi, P., Seni, P., Pascasarjana, P., Negeri, U., Pendidikan, P., No, M. U. U., No, B. U. U., Pendidikan, S., & Pasal, N. (2020). PENDIDIKAN SENI UNTUK MEMBENTUK MANUSIA IDEAL. XIV(1).