Guru perlu menyediakan dan membawa media atau benda-benda konkret yang ada dilingkungan sekitar agar pembelajaran lebih bermakna.
Strategi yang saya gunakan adalah melakukan perbaikan pembelajaran yang sudah mendapat arahan dari dosen pembimbing dan guru pamong.
Penggunaan media berupa tutup botol dengan warna yang mencolok dan menarik bagi anak agar lebih memahami huruf vokal pada anak kelompok A. Media ini sering dijumpai dilingkungan sekitar anak-anak.
Siapa saja yang terlibat dalam Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini adalah :
Ruqoyyah Fitri, S.Ag., M.Pd. selaku dosen pembimbing
- Lulu' Khumairoh, S. Pd. selaku guru pamong
- Erna Wahyu, S.Pd. selaku guru pamong
- Dra. Ummi Hani' selaku kepala sekolah TK Darus Sholah
- Guru TK Darus Sholah yang senantiasa membantu dalam proses perekaman video praktik pembelajaran.
- Peserta didik yang terlibat
Sumber daya :
Guru harus terus berinovasi dalam membuat media pembelajaran, memilih model dan strategi pembelajaran yang tepat disesuaikan dengan karakteristik anak
Kerjasama antara peserta didik dan teman sejawat yang membantu pada saat pengambilan video
Memanfaatkan IT untuk mencari referensi terkait media pembelajaran dan penyampaian materi
Materi yang diperlukan untuk melakukan strategi ini adalah menyiapkan modul ajar dan perangkat yang akan digunakan dalam pembelajaran yaitu tentang tema "Binatang", sub tema "Binatang Herbivora" dan sub-sub tema "Ulat".
Adapun langkah awal pembelajaran yaitu:
