Guru menyampaikan masalah yang akan dipecahkan secara kelompok melalui bacaan kisah.
kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan yang disarankan.
kelompok mencatat dan mengidentifikasi masalah dari bacaan kisah yang sudah di amati (Identifikasi Masalah )
Critical Thinking :
Guru memberi kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai pada pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap terkait dengan materi sedekah
Collaboration :
Peserta didik berdiskusi dan membagi tugas untuk  mencari  data/bahan-bahan/alat  yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah. (Seleksi informasi yang relevan)
Peserta didik mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan saling tukar informasi tentang studi kasus yang sudah dibagikan (Mengembangkan solusi melalui mengidentifikasi cara-cara dan tukar pikiran)
Kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah dan hasilnya dipresentasikan/disajikan dalam LKPD
Communication :
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok dan ditanggapi oleh kelompok/individu yang lainnya. (Bertindak strategis)
