Sejalan dengan hal ini pendekatan sosiologi juga dapat dijadikan salah satu jalur pendekatan untuk mendalami ilmu agama. Dikarenakan sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang didalamnya berisi tentang kehidupan bermasyarakat sehingga antar sesame manusia pasti ada keterkaitan didalamnya. Selain itu sosiologi juga menjelaskan tentang landasan yang harus dimiliki dalam bermasyarakat yang berpendidikan, hidup ditengah masyarakat tentu sangat dibutuhkan dengan adanya ilmu jiwa yang dapat menumbuhkan ataupun membantu mengatur emosi bagaimana cara yang baik untuk melakukan interaksi dengan orang lain. Dapat digaris bawahi bahwa dengan adanya kasus diatas sangat ditekankan untuk belajar ataupun mengimplementasikan pendekatan sosiologi dalam Pendidikan islam. Apabila seseorang didalam dirinya telah terdapat ilmu tentang Pendidikan islam ataupun sosiologi Pendidikan islam tentunya dapat mengurangi kejahatan ataupun kasus-kasus yang lain.
Pendekatan sosiologi sangat berperan penting dalam usaha memahami dan menggali makna-makna yang sesungguhnya dikehendak al-Qur'an. Didalam Pendidikan islam juga terdapat ajaran bahwa setiap orang adalah saudara. Didalam Al-Qur'an surat al- hujurat ayat 13 menjelaskan  bagaimana menjalin hubungan yang baik antar sesama. Allah SWT berfirman dalam surah Al-Hujurat ayat 10:
Artinya: "Orang-orang beriman itu sesungguhnya bersaudara. Sebab itu damaikanlah (perbaikilah hubungan) antara kedua saudaramu itu dan takutlah terhadap Allah, supaya kamu mendapat rahmat."
Dengan hal ini penulis akan mengutip dari relevansi pemikiran sosiologi islam Ali Syariati dengan Pendidikan islam diindonesia.
Tauhid sebagai landasan Pendidikan
Pemikiran sosiologi islam ali syariati didasarkan pada pandangan tauhid, yaitu bagi syariati antara pengetahuan dan agama islam itu tidak bisa diperlakukan secara dikotomis. Sosiologi merupakan sebuah cara manusia untuk mengungkapkan ayat-ayat Allah dari realitas sosial, yang tidak bisa jauh dari sang Khaliq itu sendiri. Dengan demikian abstrak teoritis konseptual, paradigmatic dari realitas sosial mencerminkan dan menentukan adanya nilai-nilai ketuhanan. Pendidikan islam diindonesia menjadikan tauhid sebagai landasan.
Dijelaskan juga dalam  Pendidikan Islam di Indonesia pada "hablum minallah", ritualitas, dan fungsi manusia sebagai "Abdullah", dan kurang memberi aksentuasi pada "hablum minan nas", sains dan fungsi manusia sebagai "khalifah'.
Etika hubungan sosial menurut ajaran islam
Agama selalu mengajarkan berbagai macam norma kebaikan. Tata cara berperilaku baik dan berbagai gambaran kegiatan yang bermanfaat, islam mengajarkan untuk selalu menjaga silaturahmi, berperilaku sopan, jujur, adil, serta sikap baik lainnya.
 Dengan demikian yang penulis paparkan semoga dengan adanya tulisan diatas dapat memberikan kesadaran, perubahan,  membangun kepribadian yang baik serta mengikis kejahatan yang sering terjadi dinegeri ini.
Â
