Mohon tunggu...
Dwi Cahyo Wicaksono
Dwi Cahyo Wicaksono Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Halo saya Dwi Cahyo Wicaksono, mahasiswa di Universitas Negeri Jakarta. Saya menempuh pendidikan tinggi pada prodi Teknologi Pendiddikan. Tekun dan rajin serta jujur dan bertanggungjawab selalu saya terapkan didalam kehidupan saya.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Pilihan

Pembelajaran Menjadi Bermakna dengan Memanfaatkan Media Foto

4 September 2021   14:52 Diperbarui: 4 September 2021   14:53 799
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Materi yang diberikan pada kegiatan ini bermacam-macam, mulai dari pengembangan pembelajaran, pemanfaatan asesmen elektronik, hingga pembuatan bahan ajar elektronik dan berbagai media pembelajaran. Media pembelajran yang dibuat diantaranya adalah Infografis, podcast, media video, dan media foto. Tentunya pembuatan media pembelajaran tersebut dilakukan dengan memanfaatkan teknologi digital yang mudah dipahami oleh para guru dan disesuaikan dengan materi-materi yang ada.

Salah satu materi yang diberikan adalah Pemanfaatan Media Foto dalam Pembelajaran. Foto merupakan potret nyata objek atau peristiwa yang diambil melalui kamera. Maka foto merupakan media pembelajaran yang sangat realistik (konkret). Secara umum membuat media foto dalam pembelajaran memiliki langkah-langkah sebagai berikut

  1. Guru menentukan tujuan pembelajaran yang akan digunakan dalam media foto
  2. Guru mencari objek foto yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang sudah dibuat
  3. Guru memotret objek foto sesuai dengan posisi yang baik dan tepat
  4. Guru mepresentasikan hasil foto tersebut ke dalam pembelajaran

Dalam memanfaatkan media foto dalam pembelajaran dapat juga menggunakan foto yang sudah tersedia di internet. Tentunya harus disesuaikan dengan tujuan serta materi pembelajarannya. Ketika menggunakan foto yang sudah tersedia, hendaklah mencantumkan sumber yang diambil, apakah berupa link atau buku atau media lainnya.

Dalam prosesnya, pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di Kecamatan Makassar Jakarta Timur, para guru selalu didampingi oleh fasilitator serta dosen mengenai bagaimana cara memanfaatkan media foto dengan baik  dan benar. Pendampingan tersebut berjalan secara asinkronus melalui diskusi pada grup whatsapp. Para guru diperkenankan untuk mengirimkan hasil dari materi yang sudah dipelajari. Lalu para guru mendapatkan feedback dari fasilitator dan dosen mengenai hasil yang telah dibuat. Selain itu, terdapat sesi konsultasi secara sinkronus (tatap maya) melalui presentasi, diskusi dan sharing session yang dilakukan oleh para guru. Dengan sinkronus ini materi menjadi lebih paham karena feedback yang diberikan langsung pada saat itu juga.

Berikut adalah salah satu hasil dari karya guru dalam pemanfaatan media foto untuk pembelajaran.

Salah satu hasil karya peserta,, Nurfi Widyayanti, S.Pd dari SDN Pinang Ranti 02
Salah satu hasil karya peserta,, Nurfi Widyayanti, S.Pd dari SDN Pinang Ranti 02
Gambar berikut merupakan salah satu hasil karya guru yang dibuat oleh Nurfi Widyayanti S.Pd. yang merupakan salah satu guru yang menjadi perwakilan peserta dari SDN Pinang Ranti 02. Beliau mengambil materi cara beradaptasi hewan pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas 6 dengan memanfaatkan media foto sebagai media pembelajarannya.

Salah satu hasil karya peserta lainnya, Sri Yuliani, S.Pd dari SDI Cililitan II
Salah satu hasil karya peserta lainnya, Sri Yuliani, S.Pd dari SDI Cililitan II

Selanjutnya pada gambar berikut juga merupakan salah satu hasil karya guru yang dibuat oleh Sri Yuliani, S.Pd. yang merupakan guru yang menjadi perwakilan peserta dari SDI Cililitan II. Beliau mengambil materi keberagaman Indonesia yang terdiri dari berbagai macam agama, suku, adat, dan budaya yang ada di Indonesia.

Dengan Pengabdian Kepada Masyarakat melalui program Pendampingan Pembelajaran Daring Bagi Guru Guna Meningkatkan Literasi Digital Di Masa Pandemi Covid-19, Pemanfaatan Media Pembelajaran foto diharapkan dapat membantu guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang dapat membantu proses belajar siswa Sekolah Dasar di kecamatan Makassar, Jakarta Timur, DKI Jakarta.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun