Era Pendidikan Digital dan Ketimpangan Pendidikan Dunia

Tes lewat internet, tetapi dengan wabah covid semakin gencar guru dan pelajar menggunakan internet sebagai sarana untuk melakukan aktivitas belajar mengajar. Ada banyak keuntungan, tetapi banyak yang sebetulnya perlu dievaluasi. Mereka itu makhluk sosial yang akan sangat terdewasakan ketika bisa berinteraksi secara normal di bangku sekolah. 

Di bangku sekolah bukan hanya masalah menyerap ilmu, tetapi bagaimana membangun kedekatan antar pelajar, kerja sama, kepedulian, kerja sama dan problem solving yang hanya di dapat dengan melakukan kontak langsung. 

Kalau ilmu bisa dengan mudah di dapat lewat internet, tetapi pergaulan dan chemistry hanya didapat dari interaksi mereka di sekolah formal. Guru - guru kangen dengan tingkah laku anak yang setiap hari hadir penuh dinamika dan ini yang membuat guru atau pengajar serasa awet muda.

Masalah ketimpangan ini akan menjadi persoalan negara- negara miskin dan negara berkembang. Persoalan ketimpangan. Menurut Iwan Pranoto (pengajar Matematika di ITB) parahnya ketimpangan akses informasi digital telah melumpuhkan pendidikan bagi kalangan terpinggirkan. Keadaan ini akan menjadi bola salju permasalahan sosial di kemudian hari, seperti pengangguran, kriminal, kemiskinan, kerapuhan jejaring kemasyarakatan (Kompas, Sabtu 2 Mei 2020 hal 6).

Perubahan pola belajar memaksa guru juga orang tua murid untuk memaknai pendidikan dengan cara baru. Di rumah mau tidak mau orang tua dan kebetulan saya guru harus berbagi paket internet, menggunakan gawai, internet, laptop untuk melakukan aktifitas belajar dan mengajar. 

Banyak tantangannya terutama ketika internet ngadat kelebihan beban sehingga sempat terhenti dan menghambat aktivitas. Pengeluaran layanan internet membengkak, kebutuhan untuk aktifitas di rumahpun meningkat, bagaimana dengan mereka yang tidak punya akses internet dan hidupnya serba kekurangan. Boro - boro bisa memenuhi kebutuhan akses data untuk makan saja susah. Itulah problem masyarakat pinggiran di tengah pandemi.

Tetapi persoalan hidup akan selalu hadir dan ujian- ujian kehidupan tidak akan pernah berhenti. Manusia harus menghadapinya dengan berbagai cara agar bisa bertahan dan menjadi pemenang bagi kehidupannya. Revolusi pendidikan harus tetap jalan di tengah ketimpangan- ketimpangan yang di catat oleh UNESCO dan Lembaga Swadaya Masyarakat(LSM). Hari ini adalah Hari Pendidikan Nasional, kebangkitan pendidikan digital itu merupakan keniscayaan dan masyakarat harus menyesuaikan diri dengan perubahan itu.