3.Menyusun jadwal Project Based Learning ( PjBL)
 Pendidik dan peserta didik membuat dan menyepakati waktu pembuatan 1 batang bunga dari sedotan dan 1 teks prosedur dalam kelompoknya masing-masing (C6).
Pendidik dan Peserta didik menyetujui  batas waktu pembuatan teks prosedur yang bena dalam kelompoknya.
Pendidik dan peserta didik menyetujui waktu presentasi teks prosedur yang dibuatnya perkelompok.
 4.Memonitor Peserta didik Project Based Learning ( PjBL)
 1..Pendidik memantau peserta didik dalam membuat teks prosedur yang bagian strukturnya benar.
3.Pendidik menjadi fasilitator dalam kegiatan tersebut dengan cara membimbing.
5. Menguji hasil Project Based Learning ( PjBL)
 1.Peserta didik/kelompok diminta mempresentasikan hasil diskusi  kelompok.
2.Peserta didik/kelompok lain menanggapi.
 6. Pendidik melakukan penilaian autentik Project Based Learning ( PjBL)
