Best Practice Aksi 1 dan Aksi 2 PPG Dalam Jabatan Universitas Negeri Makassar Tahun 2023

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah pada Pelaksanaan Aski 2 Yaitu :

 

Latar belakang        masalah          pada    kegiatan pembelajaran:

 

         Memahami konsep bilangan adalah dasar penting dalam pembelajaran matematika. Oleh karena itu, praktek pembelajaran yang efektif untuk mengajarkan konsep bilangan kepada anak usia dini sangat penting untuk dibagikan. Praktek ini bisa membantu guru, orang tua, dan pendidik lainnya untuk mengajarkan konsep bilangan dengan cara yang menarik dan mudah dimengerti oleh anak.     

          Setelah melakukan PPL pada Siklus I di TK Permata Bunda Loli Oge di Kelompok B, masih terdapat anak yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep bilangan. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kurangnya pengalaman bermain dengan angka, kurangnya pemahaman tentang konsep dasar matematika, dan metode pengajaran yang kurang efektif. Kesulitan ini bisa menjadi hambatan dalam pembelajaran matematika di tingkat yang lebih tinggi.

           Metode pembelajaran yang tepat dapat membantu anak-anak memahami konsep bilangan dengan lebih baik. Misalnya, metode bermain peran, bercerita, bernyanyi, demonstrasi, dan pemberian tugas telah digunakan untuk mengenalkan konsep bilangan pada anak  dan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak untuk meningkatkan kemampuan konsep bilangan anak tersebut.

 

Guru harus dapat memberikan stimulus yang tepat untuk menungkatkan perkembangan kemampuan konsep bilangan pada anak. Pengenalan pembelajaran melalui media kardus angka dengan metode bermain simak -kerjakan pada tingkat

PPL Siklus 2

berikut ini video pada saat melakukan PPL siklus 1 di TK Permata Bunda Loli Oge terkait penggunaan media video dongeng dalam meningkatkan kemampuan menyimak anak.