Tantangan :Â
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
Setelah melakukan identifikasi masalah dengan refleksi diri, wawancara dengan Kepala Sekolah, Pengawas, Guru maka tantangan yang dihadapi untuk mencapai tujuan yaitu:
- Terbatasnya sarana dan prasarana di sekolah
- Kesiapan siswa dalam proses pembelajaran
- Penguatan karakter siswa sebelum maupun sesudah keterlaksanaan proses pembelajaran
- Kemampuan siswa dalam memahami materi yang disampaikan
- Keaktifan siswa dalam pembelajaran baik secara individu maupun kelompok
- Pemilihan metode, model, media yang kurang tepat oleh guru
Semua tantangan yang harus dihadapi tersebut menyebabkan guru harus lebih berusaha dengan mencari beberapa cara untuk membantu membangkitkan motivasi belajar pada diri siswa seperti dengan menerapkan metode, model dan media pembelajaran yang sesuai dengan materi juga kebutuhan siswa.
Aktor yang terlibat pada kegiatan PPL siklus 1 sampai dengan 4 :
- Siswa sebagai pusat dalam proses pembelajaran
- Guru sebagai fasilitator
Aksi :Â
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan :
- Mempersiapkan perangkat pembelajaran dan fasilitas yang dibutuhkan
- Guru bisa menggunakan model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan menyesuaikannya dengan kebutuhan siswa dalam pembelajaran
- Guru bisa menggunakan media pembelajaran yang mudah dipahami serta dapat menarik perhatian siswa
- Membutuhkan kerja sama dan support dari siswa serta warga sekolah untuk proses pembelajaran yang lebih kondusif
Strategi yang digunakan serta prosesnya :
Strategi yang digunakan cukup sederhana yaitu mempersiapkan perangkat pembelajaran (RPP, bahan ajar, media, LKPD dan rubrik penilaian), menyiapkan siswa dan kelas agar situasi lebih kondusif. Prosesnya berjalan dengan lancar dan baik.
Aktor yang terlibat yaitu : guru dan siswa.
