Meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Project Based-Learning (PjBL), serta penggunaan media pembelajaran inovatif
Penulis
Dupriansyah,S.Pd
Tanggal
- PPL ke-1 : Kamis, 18 Oktober 2022
- PPL ke-2 : Rabu, 26 Oktober 2022
- PPL ke-3 : Rabu 9 November 2022
- PPL ke-4 : Rabu 23 November 2022
Situasi:Â
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Perubahan dari proses pembelajaran normal ke pembelajaran jarak jauh (PJJ) dikarenakan wabah covid-19 membuat siswa harus menyesuaikan diri dengan pembelajaran jarak jauh dan setelah 2 tahun lamanya siswa dituntut kembali harus beradaptasi dengan pembelajaran tatap muka (PTM) terbatas karena kondisi sudah memungkinkan untuk pembelajaran tatap muka kembali. Hal tersebut membuat motivasi dan minat siswa menjadi menurun karena mereka telah terbiasa belajar dari rumah.
Berdasarkan hasil pengamatan, terdapat kondisi yang menjadi latar belakang masalah, yaitu sebagai berikut :
- Belum terciptanya kondisi yang sesuai dan mendukung kelancaran proses pembelajaran, kurang persiapan, kurangnya pengelolaan kelas yang terorganisir dan pembelajaran berpusat pada guru, kurang melibatkan partisipasi siswa.
- Guru mengajar kurang kreatif dan inovatif, masih menggunakan metode ceramah monoton, belum menggunakan metode, model, media pembelajaran yang sesuai sehingga siswa kurang termotivasi dan merasa bosan saat pembelajaran.
- Tidak jarang siswa malas mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dan sering mengobrol tidak memperhatikan materi yang disampaikan pada saat pembelajaran.
- Adanya pengaruh dari internet, maraknya game online, pemakaian sosial media, membuat anak terlena dan malas belajar.
Praktik menggunakan model pembelajaran PBL, PjBL serta media pembelajaran inovatif ini penting untuk dibagikan karena dapat menimbulkan dampak yang sangat besar dalam proses pembelajaran, yaitu :
- Berbagi pengalaman dengan orang lain bagaimana penerapan model pembelajaran PBL dan PjBL serta media pembelajaran inovatif
- Dengan menerapkan metode dan model pembelajaran yang lebih bervariasi seperti PBL dan PjBL, siswa menjadi lebih antusias dan tertarik dalam mengikuti proses pembelajaran
- Siswa belajar untuk berpartisipasi secara aktif, belajar bekerjasama dengan orang lain, serta berani mengemukakan pendapatnya melalui diskusi kelompok
- Siswa menjadi lebih fokus dalam proses pembelajaran
- Ketercapaian tujuan pembelajaran sesuai yang telah direncanakan
Peran dan tanggung jawab saya dalam praktik ini :
Sebagai guru, saya mempunyai peran untuk membuat rancangan perangkat RPP, bahan ajar, media pembelajaran, lembar kerja peserta didik (LKPD), evaluasi, rubrik penilaian dan melaksanakan pembelajaran sesuai perangkat yang telah dibuat. Tanggung jawab saya adalah mendukung dan membantu mereka agar memanfaatkan waktu untuk belajar secara efektif dan efisien serta lebih termotivasi dalam proses pembelajaran.
