Pemebelajaran yang didapat dari pelaksanaan aksi nyata ini yakni penyusunan keyakinan/kesepakatan kelas dan diseminasi kepada rekan sejawat antara lain :
a. KegagalanÂ
Tidak semua wali kelas menerapkan keyakinan kelas dan tidak mengindahkan kesepakatan kelas.
b. KeberhasilanÂ
 Beberapa wali kelas dan murid mampu menyusun keyakinan kelas dan hal ini merupakan satu cara terbaik menuju keberhasilan untuk menciptakan budaya positif di sekolah.
E. Respon Guru dan MuridÂ
*Guru : Ibu Fian Sis menyatakan bahwa saya pikir kegiatan ini akan membosakan ternyata tidak, justru kegiatan membuka pikiran saya untuk mewujudkan murid seperti yang kita harapkan bersama
*Siswa : Dian Fazirah mengakui bahwa dia merasa senang ketika terlibat dalam kegiatan penyusunan keyakinan kelas dan menyepakatinya secara bersama-sama.
F. Rencana Perbaikan untuk Implementasi ke Depan
- Melakukan pemantauan, merefleksi dan mengevaluasi keyakinan kelas yang telah dibuat
- Menigkatkan motivasi diri murid melalui pembiasaan positif
- Menerapkan kegiatan pembuatan keyakinan kelas di setaip tahun ajaran baru agar dapat dilaksanakan sebagaimana mestinya.
