2. Siswa tidak percaya diri untuk berbicara atau menjawab pertanyaan yang diberikan guru
3. Siswa kesulitan memahami materi suggestion and offer.
Praktik pembelajaran ini menurut saya penting untuk dibagikan karena saya kira banyak guru yang mengalami permasalahan yang sama dengan yang saya alami, sehingga praktek ini diharapkan selain bisa memotivasi diri saya sendiri, dan juga diharapkan bisa menjadi referensi atau inspirasi rekan guru yang lain.
Tantangan :Â
(Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat?)
Dari analisis hasil kajian literatur dan wawancara, penyebab masalah dari kesulitan siswa memahami materi pembelajaran  antara lain :
1. Pembelajaran yang cenderung didominasi oleh guru, sehingga proses pembelajaran hanya berjalan satu arah saja.
2. Tingkat keaktifan peserta didik dalam pembelajaran rendah.
3. Siswa, jarang mengajukan pertanyaan, sehingga siswa sulit memahami materi yang mereka pelajari.
Dari penyebab diatas tantangan yang dihadapi oleh guru adalah
1. Guru harus menggunakan model , metode dan teknik pembelajaran yang tepat. Disini saya menggunakan model GBA.
