Kajian Pustaka
Pembahasan lengkap mengenai teori modernisasi ini dijelaskan dalam buku Pendidikan Nilai Moral Berbasis Pancasila yang disusun oleh Dr. Sutoyo, M.Pd, Dr. Anita Trisiana, S.Pd, MH, Dr. Siti Supeni, SH, M.Pd (2020: 41) yang menyebutkan bahwa teori modernisasi menekankan pada faktor manusia dan nilai-nilai budayanya sebagai pokok persoalan dalam pembangunan.Â
Dijelaskan pula bahwa teori modernisasi membahas tentang persoalan kemiskinan, pengangguran, dan masalah lainnya seperti keterbelakangan suatu negara yang disebabkan oleh faktor-faktor internal negara tersebut. Faktor tersebut meliputi manusia dengan tingkat pendidikan yang rendah, budaya yang dianggap menyia-nyiakan waktu, struktur soal dan faktor lainnya seperti kebiasaan yang buruk. Teori ini menganggap bahwa suatu negara tidak maju atau menjadi modern karena faktor penghambat dari dalam negara tersebut.
Modernisasi menurut Soerjono Soekanto dalam bukunya yang berjudul Sosiologi Suatu Pengantar menjelaskan bahwa modernisasi berakar pada kata "modern" adalah suatu transformasi total dari kehidupan bersama yang pra modern. Modernisasi mengandung pengertian, pikiran, aliran, gerakan dan usaha-usaha untuk mengubah pola, paham, institusi, dan adat untuk disesuaikan dengan suasana baru yang ditimbulkan oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Pembahasan
Teori modernisasi yang dikemukakan oleh Anthony Giddens sangat berkaitan erat di kehidupan masa sekarang. Pasalnya, Giddens menjelaskan bahwa modernitas layaknya sebuah kendaraan besar yang akan terus melaju dan menggiring masyarakat untuk terus berlari menuju masa depan. Aspek positif modernitas dapat dilihat melalui teori strukturasi Giddens yaitu Adanya pemisahan waktu dan ruang. Dalam masyarakat pramodern, waktu selalu dikaitkan dengan ruang serta ruang umumnya ditentukan oleh kehadiran secara fisik. Dengan datangnya modernitas ruang makin lama makin dilepaskan dari tempatnya, berhubungan dengan orang yang berjauhan jarak fisik makin lama makin besar peluangnya.
Ruangguru merupakan sebuah wadah yang menghubungkan siswa dengan guru/pengajar. Dimana siswa dapat mencari dan menemukan pengajar berdasarkan kebutuhannya, begitu juga sebaliknya yaitu pengajar dapat  menyalurkan ilmu yang dimilikinya. Kegiatan belajar-mengajar yang difasilitasi oleh Ruangguru menyediakan sistem tata kelola pembelajaran yang dapat digunakan siswa dan pengajar dalam mengelola kegiatan belajar dikelas secara virtual. Dilengkapi dengan ribuan bank soal yang kontennya disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di Indonesia serta peralatan analisis hasil tes dimana pengguna dapat memanfaatkannya. Adapun layanan yang disediakan Ruangguru oleh Ruangguru sebagai berikut:
- Video Belajar
Layanan yang menyediakan kurang lebih ajar pembahasan materi dan soal latihan dengan durasi kurang dari 10 menit dan dapat diakses melalui aplikasi Ruangguru, baik untuk pengguna android maupun ios. Video belajar dikembangkan berdasarkan silabul kurikulum dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang dikategorikan sesuai dengan topik dan mata pelajaran yang diajarkan. Rangkuman dari konten video yang ditonton pun dapat diunduh dan digunakan kembali saat belajar mandiri
- Les Online
Layanan yang menyediakan guru online selama 16 jam. Sehingga siswa yang kesulitan dalam mengerjakan soal disuatu waktu dapat menggunakan fitur Les Online hanya dengan memotret soal yang sulit atau chat/call dengan pengajar online melalui fasilitas yang disediakan.
- Latihan Soal
Layanan yang menyediakan soal untuk para siswa di berbagai jenjang sekolah dan kelas. Semua siswa SD,SMP,SMA bisa mengerjakan latihan soal yang disediakan. Mata pelajaran yang tersedia untuk SD adalah Matematika, Bahasa Indonesia, dan IPA. Sedangkan mata pelajaran yang tersedia untuk SMP adalah Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Ipa. Serta mata pelajaran untuk siswa SMA adalah Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Kimia, Fisika, Biologi, Geografi, Ekonomi, dan Sosiologi
- Digitalbootcamp
Layanan yang menyediakan ruang bimbel online dalam bentuk grup chat belajar yang tersedia bagi kelas 6 SD hingga kelas 12 (termasuk persiapan SBMPTN), setiap grup chat dibimbing oleh tutor (per mata pelajaran) dan konsultan pendidikan. Siswa dapat menanyakan pelajaran apa saja sepuasnya selama 24 jam
