Kegiatan dilakukan dalam beberapa tahap yaitu perencanaan, dan pelaksanaan. Dalam tahap perencanaan tim penelitian melakukan diskusi terlebih dahulu bersama pihak sekolah sekaligus mencari data  tentang kenakalan yang sering terjadi di Indonesia. Setelah itu tahap pelaksanaan nya di awali dengan perkenalan dari tim penelitian kepada para siswa. Dan kemudian memberikan materi sosialisasi terhadap guru, dan siswa.
Hasil dari pelaksanaan sosialisasi tersebut, penelitian mendapatkan ada bebrapa upaya yang dapat diterapkan dalam keseharian yaitu
- Peka terhadap perubahan perilaku teman.
- Melakukan pendekatan persuasif kepada teman yang berpotensi melakukan kenakalan remaja.
- Meminta bantuan orang dewasa (Seperti orang tua, guru, tokoh adat) untuk membantu menyelesaikan persoalan dan kesulitan yang dialami.
Sehingga peran orang-orang di sekitar anak juga merupahkan hal yang penting dalam memperhatikan perilaku anak.
Kelebihan dan Kekurangan
Kelebihan pembaca menjadi paham akan upaya yang harus diajarkan kepada anak, agar selalu belajar untuk melihat hal-hal disekitar mereka, agar kenakalan lebih peka lagi terhadap lingkungan sekitar dari kenakalan anak.
Kekurangan dalam penelitan tersebut kurang mendeskripsikan lebih rinci lagi seperti apa pencegahan yang harus di lakukan, dan kurang adanya gambar yang dapat menambah daya tarik pembaca saat membaca jurnal tersebut.
