Topik 3 Aksi Nyata Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan Indonesia

AKSI NYATA:

• Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda sebagai guru?

Manfaat yang saya dapatkan setelah mempelajari topik ini adalah meningkatnya pemahaman mengenai perspektif sosiokultural yang sangat mempengaruhi proses pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik. Sebagai seorang guru, pemahaman terhadap perspektif sosiokultural dapat mengenalkan keberagaman yang melatari tumbuh kembang dan proses belajar peserta didik. Saya dapat membuat rancangan pembelajaran yang berdiferensiasi sesuai dengan karakteristik, kebutuhan, dan potensi belajar masing-masing peserta didik.

• Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat ini, dalam skala 1--10? Apa alasannya?

Kesiapan saya berada di skala 6 karena saya harus terus mengenali perspektif sosiokultural peserta didik yang sangat beragam. Saya harus terus belajar menyesuaikan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang memperhatikan faktor sosiokultural, sehingga saya dapat memberikan pembelajaran yang bermakna dan berpihak pada peserta didik.

• Apa yang perlu Anda persiapkan lebih lanjut untuk bisa menerapkannya dengan optimal?

Hal yang perlu saya persiapkan lebih lanjut adalah rancangan pembelajaran yang berdiferensiasi dan sesuai dengan karakteristik, kebutuhan, serta minat belajar peserta didik, agar mereka dapat mengembangkan potensi belajarnya masing-masing. Saya merasa juga perlu untuk terus mengasah kompetensi dan keterampilan dalam memberikan strategi pembelajaran yang memperhatikan perspektif sosial, ekonomi, budaya, dan politik peserta didik secara keseluruhan.