Pendidikan Islam yang unggul tidak hanya mempelajari ajaran agama, tetapi juga ilmu pengetahuan dan sains. Integrasi antara ajaran-ajaran agama Islam dan ilmu pengetahuan modern menciptakan harmoni antara spiritualitas dan intelektual. merancang kurikulum yang mengajarkan sains dan teknologi melalui perspektif Islam, di mana ilmu pengetahuan dianggap sebagai sarana untuk lebih mengenal dan mendekatkan diri kepada Allah. Dengan demikian, siswa akan mampu memaknai ilmu yang mereka pelajari dalam konteks iman dan ketakwaan.
Keenam, Mendesain Model Sekolah/Madrasah yang Memiliki Keunggulan Pembelajaran dengan Menggunakan Multimedia
Penggunaan teknologi dalam pendidikan telah menjadi kebutuhan penting di era digital ini. Model sekolah/madrasah unggulan harus  mampu memanfaatkan berbagai media pembelajaran berbasis teknologi, seperti e-learning, video pembelajaran, simulasi, dan platform daring yang memudahkan siswa mengakses sumber belajar kapan pun. Multimedia memungkinkan pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menarik bagi siswa, sehingga meningkatkan daya serap materi. Selain itu, penggunaan teknologi juga memperluas akses siswa ke pengetahuan global yang mendukung perkembangan mereka.
Ketujuh, Mendesain Model Sekolah/Madrasah yang Memiliki Keunggulan Atmosfer Akademik
Atmosfer akademik yang kondusif merupakan elemen penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif. Sekolah/madrasah harus didesain sedemikian rupa agar mampu membangun budaya belajar yang berorientasi pada prestasi dan kolaborasi. Lingkungan yang mendukung inovasi, riset, dan pengembangan diri akan membantu siswa mencapai potensi akademiknya secara maksimal. Ruang-ruang belajar harus dirancang dengan baik, dilengkapi dengan fasilitas modern, dan didukung oleh kegiatan ekstrakurikuler yang menunjang pertumbuhan intelektual dan emosional siswa.
Kedelapan, Mendesain Model Sekolah/Madrasah yang Memiliki Keunggulan Karakter
Pembentukan karakter yang kuat merupakan tujuan utama dari pendidikan Islam. Model sekolah/madrasah unggulan harus menekankan pendidikan karakter yang berlandaskan pada ajaran Islam, seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan empati. Karakter siswa yang baik akan membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berintegritas, yang nantinya siap memberikan kontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa. Pendidikan karakter harus diimplementasikan secara konsisten dalam setiap aspek kehidupan sekolah/madrasah.
Kesembilan, Mendesain Model Sekolah/Madrasah yang Memiliki Keunggulan Prestasi
Prestasi merupakan salah satu indikator keberhasilan sekolah/madrasah. Model unggulan harus memiliki program-program yang siswa untuk meraih prestasi, baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional. Prestasi ini tidak hanya dalam bidang akademik, tetapi juga non-akademik seperti olahraga, seni, dan keterampilan lainnya. Program penghargaan bagi siswa berprestasi serta motivasi yang berkelanjutan akan memacu siswa untuk terus meningkatkan diri dan mencapai hasil terbaik.
Kesepuluh, Mendesain Model Sekolah/Madrasah yang Memiliki Keunggulan Pelayanan Prima
Pelayanan prima mencakup semua aspek yang menyangkut kenyamanan dan kemudahan bagi siswa, orang tua, dan guru. Sekolah/madrasah unggulan harus memberikan layanan pendidikan yang efisien, mulai dari administrasi, fasilitas, hingga komunikasi yang transparan dengan orang tua. Layanan prima ini mencakup kecepatan dalam pengurusan administrasi, kemudahan akses informasi, serta lingkungan yang mendukung pembelajaran yang efektif. Dengan pelayanan yang baik, siswa dan orang tua akan merasa dihargai dan termotivasi untuk terus terlibat dalam kegiatan sekolah.
