Islamisasi ilmu pengetahuan terhadap pendidikan Islam

Islamisasi ilmu pengetahuan menurut Al-Attas dapat dilakukan dengan melalui dua proses yang berkaitan yaitu :

1. Mengisolir unsur-unsur dan konsep-konsep kunci yang membentuk 

peradaban Barat yang dimiliki oleh pengetahuan modern saat ini terutama 

ilmu pengetahuan humaniora. Dengan demikian ilmu-ilmu alam, fisika dan 

aplikasinya harus ditundukkan dengan ajaran-ajaran Islam, khususnya 

dalam fakta-fakta dan formulasi teori-teori lainnya. Fakta dianggap tidak 

benar jika itu bertentangan dengan pandangan hidup Islam.Unsur-unsur 

dan konsep-konsep asing yang merusak ajaran Islam tersebut adalah: 

konsep dualisme yang meliputi hakikat dan kebenaran, doktrin humanisme, 

ideology sekuler, konsep tragedi khususnya dalam kesusastraan. Keempat 

unsur asing tersebut telah menjangkiti ilmu khususnya dalam bidang sains