Tahap 1 Penentuan pertanyaan mendasar (start with essential question)
Peserta didik maupun guru secara interaktif mengajukan dan menanggapi pertanyaan mendasar terkait apa yang harus dilakukan terhadap topik materi (pertanyaan pemantik), rencana proyek dan teknis pelaksanaan pembelajaran. (penerapan profil PPP berkebinekaan global/ mendalami budaya)
Pertanyaan pemantik:
a. Â Â Sinten ingkang mangertos babagan trap-trapan/ undha usuke basa jawi?
b. Â Â Nah, cobi kula nyuwun pirsa sinten menawi ing griya matur kalih tiyang sepah ngangge basa karma?
Peserta didik menyimak tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
Peserta didik menyimak materi unggah ungguh Basa Jawa melalui media salindia https://drive.google.com/file/d/1jaFCNJu7-OZR_e1AF1qAuJgQQmcLSfOh/view?usp=sharing
Tahap 2 Menyusun perencanaan proyek (design project)
Peserta didik menyimak video contoh penggunaan undha usuk basa yang tepat melalui proyektor video (Saintifik TPACK) https://www.youtube.com/watch?v=s5l3CexTbSs
Peserta didik dibagi menjadi 7-8 orang perkelompok setelah menoton video tentang undha usuk. (KSE membangun relasi)_(diferensiasi proses)
Peserta didik bekerjasama dalam kelompok menganalisis kaidah penggunaan unggah ungguh basa yang dipakai dari video yang disimak (C4)
