Mohon tunggu...
Diana Christin
Diana Christin Mohon Tunggu... Lainnya - Mahasiswa

Diana Christin Mahasiswa Prodi Pendidikan Sosiologi UNJ 2020

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Permasalahan Menggerakan Perkembangan Kurikulum Pendidikan IPS di Masa Pandemi Covid 19

30 Desember 2022   07:41 Diperbarui: 30 Desember 2022   13:51 301
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Kamil, N. M. & Grafita, A. P. (2016). Transformasi Kurikulum Pendidikan IPS dalam Kesiapan Menyambut Era Society 5.0. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia, 3(2), 122-143.

Sapriya. (2017). Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Syaharuddin, S., & Mutiani, M. (2020). Strategi Pembelajaran IPS: Konsep dan Aplikasi. Kalimantan Selatan: Program Studi Pendidikan IPS, FKIP, ULM.

Tilaar,  H.A.R.  (2012). Perubahan  Sosial  dan  Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Widiawaty, M. A. & Dede, M. (2021). Pemuatan Konten Pandemi dalam Pembelajaran IPS. Peranan Pendidikan IPS dalam Menghadapi Pandemi COVID-19. Bandung: UPI Press. 

 

Penulis : Diana Christin, Nina Rahmawati, Putri Yulianingsih

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun