3. Tingkat klasifikasi.
Pada tingkat ini, anak-anak sudah mampu memahami persamaan dalam contoh yang berbeda tetapi dalam kelas yang sama. Misalnya, mereka sudah mampu membedakan antara apel yang telah dimasak dan apel yang masih mentah.
4. Tingkat formal.
Pada tingkat ini, anak-anak sudah mampu membatasi ide dengan ide lain, membedakannya, menentukan karakteristiknya, dan bahkan mengevaluasi atau memberikan contoh secara lisan.
- Keuntungan dan Kelemahan Model Pembelajaran Pencapaian Konsep
Dengan menggunakan model pencapaian konsep untuk membangun sebuah konsep, diharapkan siswa dapat mengingat kembali dan membuat hubungan antara konsep baru dan konsep lama. Setiap model pembelajaran yang populer di sekolah memiliki keunggulan dan kekurangan.Â
Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan, guru harus kreatif saat memilih model pembelajaran. Pembelajaran yang tidak efektif dan materi yang diajarkan sulit dipahami oleh semua siswa akan terjadi jika model pembelajaran yang salah dipilih. Menurut Widoko (2001), manfaat dan kekurangan model peraihan konsep adalah sebagai berikut:
Keuntungan model pembelajaran pencapaian konsep, sebagai berikut:
1. Guru memberikan presentasi langsung tentang materi yang akan dipelajari siswa, memberi siswa parameter untuk mencapai tujuan pembelajaran.
2. Konsep pencapaian membantu siswa memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang materi, membantu mereka menghubungkannya ke kerangka yang ada.
3. Meningkatkan pemahaman konsep siswa.
Kekurangan model pembelajaran concept attainment, sebagai berikut:
