Upaya yang dilakukan dalam peningkatan kemampuan  anak usia 4-5 tahun salah satuya dilakukan dengan metode eksperimen, menurut Supriyati, eksperimen yaitu suatu kegiatan yang di dalamnya dilakukan percobaan dengan mengamati proses dan hasil dari percobaan tersebut. Kegiatan ini sangatlah efektif karena membantu anak mencari dan menemukan jawaban dengan usahanya sendiri berdasarkan fakta yang benar. Dan Jean Piaget (1972: 27) membuat pernyataan "Anak seharusnya mampu melakukan percobaan dan penelitian sendiri. Pendidik tentu saja, bisa menuntun anak-anak dengan menyeiakan bahan-bahan yang tepat, tetapi yang terpenting adalah agar anak dapat memahami sesuatu. Ia harus membangun pengertian itu sendiri. Ia harus menemukannya sendiri".
Sobry Sutikno (2013 : 101) mengatakan bahwa metode eksperimen adalah suatu cara pengelolaan pembelajaran dimaan peserta didik melakuakan aktivitas percobaan dengan mengalami dan mencoba sendiri sesuatu yang dipelajarinya melalui metode eksperimen mendukung pembelajaran kognitif dan memudahkan guru karena dapat memanfaatkan media yang ada disekitar lingkungannya.
Berdasarkan pengamatan terhadap kegiatan pengembangan di TK Khadijah 72 Kemiri pada anak kelompok A tahun pembelajran 2018/2019 ditemukan adanya masalah kurangnya kemampuan kognitif anak untuk mengekspresikan dan memenuhi rasa keingintahuan anak melalui metode eksperimen yaitu : Â (1) Anak sudah terbiasa meniru apa yang dicontohkan guru, sehingga ketika dikasih pembelajaran untuk berkarya ilmiah anak banyak yang diam; (2) Anak kurang percaya diri dalam kegiatan dalam upaya mengembangkan kemampuan kognitif ; (3) Bu Guru masih kurang memberikan kebebasan pada anak untuk mengeksplor kemampuannya.
Agar kegiatan pengembangan kognitif anak dapat terlaksana dengan baik maka anak dituntut memiliki kepercayaan diri dan berani mencoba hal hal baru. Usaha untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan memberikan pembelajaran melalui metode eksperimen, menurut Sujiono (2011: 7 .90) metode eksperimen adalah suatu cara anak melakukan berbagai percobaan yang dapat dilakukan anak sesuai dengan usianya, guru sebagai fasilitator, alat percobaan sudah disiapkan guru. Dengan memberikan kegiatan yang menarik minat anak anak didik.
Dari hasil pengamatan dilapangan didapatkan anak terpaku dengan apa yang dicontohkan guru dan ketika diberi benda atau tugas sendiri terutama yang berhubungan dengan sesuatu yang baru tanpa dikomando hampir 40% anak meminta bantuan guru. Berdasarkan kurikulum 2013 ketuntasan setiap indikator yang dikembangkan sebagai pencapaian belajar dari suatu kompetensi dasar berkisar anatar 0-100%. Kriteria ketuntasan untuk masing-masing indikator 40%.
Berdasarkan uraian diatas maka dilakukan penelitian Tindakan kelas dengan judul  "Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Metode Eksperimen Pada Anak Kelompok 4-5 Tahun di TK Khadijah 72 Kemiri Kecamatan Singojuruh Kabupaten Banyuwangi Tahun Pelajaran 2022/2023".
Â
B.Identifikasi masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, dapat diindentifikasi masalah yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan kognitif anak, antara lain:
- Dalam kegiatan pembelajaran kognitif, anak masih menunjukkan hasil yang
- Â Â Â Â belum sesuai harapan.
- Anak masih  sering  meminta  bantuan  guru  ketika  melakukan  metode
- Â Â Â Â eksperimen
- Kurangnya  minat  anak  terhadap  pembelajaran  kognitif  karena  kurang
- Â Â Â Â menyenangkan
- Kurangnya upaya guru dalam meningkatkan kemampuan kognitif melalui
- Â Â Â Â metode eksperimen
C. Rumusan Masalah
Dalam sebuah penelitian diperlukan suatu masalah yang akan dipecahkan untuk membuat proses dan hasil pembelajaran lebih meningkat. Maka berdasarkan identifikasi masalah diatas, rumusan masalah yang dapat dirumuskan dalam penelitian ini adalah:
- Bagaimana cara  meningkatkan  kemampuan  kognitif  anak  melalui metode
- eksperimen, pada anak TK Khadijah 72 Kelompok A Kecamatan Singojuruh Kabupaten Banyuwangi tahun ajaran 2022/2023?
- Apakah Penggunaan metode ekperimen dapat meningkatkan kognitif anak pada Kelompok 4-5 tahun di TK khadijah 72 Kemiri Kecamatan Singojuruh Kabupaten Banyuwangi?
