Merdeka Belajar sebagai Kebijakan atau Inovasi untuk Menghadapi Tantangan bagi Profesional Pendidik

Merdeka Belajar - Tujuan kebijakan Kampus Merdeka adalah program "Hak Belajar Tiga Semester Di Luar Program Studi" yang dirancang untuk meningkatkan soft dan hard skill lulusan agar siap dan relevan dengan kebutuhan mahasiswa. Kali, latih lulusan untuk menjadi pemimpin nasional yang luar biasa di masa depan. dan kepribadian. 

Program experiential learning dengan jalur yang fleksibel diharapkan dapat membantu siswa mencapai potensinya sesuai dengan passion dan bakatnya. Tujuan dilaksanakannya kampus mandiri adalah membekali mahasiswa dengan berbagai ilmu yang nantinya berguna di dunia kerja.

Pada program merdeka belajar yang diluncurkan, faktanya belum berjalan secara optimal. Hal ini terlihat dari kesiapan para pendidik yang belum memahami mengenai apa itu program belajar dan pelaksanaannya. Sepanjang berjalannya dunia pendidikan, seorang pendidik dan lembaga satuan pendidik hanya tunduk dan mengikuti aturan yang dibuat oleh pihak pemerintahan, sehingga berpengaruh terhadap kemandirian dan kreativitas guru. 

Hal ini dibuktikan pada era new normal dan era society 5.0  dimana peran pendidik yaitu sebagai fasilitator, tutor, penginspirasi, dan menjadi pembelajar sejati yang dapat menginspirasi dan memotivasi para peserta didik untuk merdeka belajar. 

Menuju era society 5.0 tentunya memiliki berbagai tantangan yang nantinya akan dihadapi oleh para pendidik, dimana mereka harus lebih lagi memanfaatkan berbagai inovasi yang ada seperti Internet on Things, Artificial Intelligence, Big Data, dan Robot untuk mengembangkan potensi serta kelebihan-kelebihan hidup manusia. Untuk membuat terobosan baru, guru harus memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai atau sesuai dengan keberadaan zaman.

Menjadi penggerak dalam dunia pendidikan bukanlah suatu hal yang mudah dilakukan bagi seorang guru, sehingga memerlukan sebuah kesiapan diri, motivasi, dan bentuk pelatihan yang khusus untuk mendalami kebutuhan zaman sehingga dunia pendidikan dapat mengikuti dengan membentuk berbagai inovasi pembelajaran ataupun metode belajar untuk terus membangkitkan motivasi para peserta didik dalam merdeka belajar. 

Merdeka belajar ini ada untuk mengatasi keluhan yang ada dengan menciptakan pembelajaran yang menyenangkan. Selain itu, merdeka belajar merupakan kebebasan berpikir bagi siswa dan guru yang mengedepankan pembentukan karakter spiritual mandiri yang memungkinkan guru dan siswa menggali pengetahuan, sikap dan keterampilan dari lingkungan secara bebas dan menyenangkan. 

Untuk menjalankan merdeka belajar guru perlu memanfaatkan berbagai inovasi seperti Internet on Things, Artificial Intelligence, Big Data, dan Robot yang ada, dan juga guru harus memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai atau sesuai dengan keberadaan zaman.