Cara penanganan setiap disabilitas  berbeda sesuai dengan kebutuhan masing-masing hambatan. Untuk memperolah penanganan yang tepat perlu adanya Kerjasama antara anak (disabilitas), orang tua, guru/terapis. Dengan adanya kerjsama ke tiga belah pihak ini maka hambatan yang dialami oleh anak dapat tertangani.
Dengan mengikuti terapi dan sekolah maka anak berkebutuhan khusus akan tertangani. Dimana awalnya anak belum mampu cara menyampaikan keinginan atau isi pikirannya, dengan mengikuti terapi edukasi dan sekolah maka anak mampu menyampaikan keinginannya dan isi pikirannya.
Manfaat terapi bagi anak berkebutuhan khusus adalah :
Anak yang awalnya belum dapat tenang menjadi bisa tenang
Anak yang awalnya belum dapat berkomunikasi menjadi bisa berkomunikasi
Anak yang awalnya belum dapat memakai pakaian sendiri menjadi bisa memakai pakaian sendiri tanpa bantuanorang lain
Anak yang awalnya belum percaya diri menjadi percaya diri di depan orang banyak
Anak yang awalnya belum mampu berjalan menjadi bisa berjalan
Dan sebagainya
Jika disertai terapi ,sekolah dan pengulangan atau latihan dirumah , maka perkembangan anak berkebutuhan khusus sangat baik. Dengan demikian  bakat dan minat anak berkebutuhan khusus akan tergali dan potensi yang ada di dalam diri anak tersebut akan muncul dan dapat menjadi suatau kebanggaan tersendiri. Di balik kekuranagn yang mereka miliki, mereka juga memiliki kelebihan yang sangat luar biasa.
Maka jangan pernah beranggapan jika anak berkebutuhan khusus harus dikasihani, namun mereka hanya ingin dimengerti. Dengan pengertian yang kita berikan kepada mereka, maka hambatan yang mereka alami bukan sebagai penghalang untuk menjalin komunikasi dengan orang lain.
