Bersinergi dalam Pengimbasan

Mekanisme / Proses pelaksanaan

Pengimbasan ini di lakukan pada 12 sekolah non penggerak yang ada di kecamatan Tibawa tepatnya di Kabupaten Gorontalo, yang terdiri dari kepala sekolah dan guru. Berikut adalah struktur alur materi dari pengimbasan yang di lakukan: (1) Belajar modul di PMM, (2) Membuat aksi Nyata, (3) Membuat video pembelajaran, (4) Menyusun perangkat pembelajaran untuk pemodelan, (5) Membuat jurnal / buku hasil pengimbasan.

Mekanisme Pelaksanaan

Kegiatan pengimbasan ini di lakukan dengan 2 cara yaitu : melalui IN dan ON. Kegiatan awal di buka langsung oleh koordinator wilayah kecamaatan tibawa dengan di hadiri oleh pengawas, fasilitator, komite sekolah dan seluruh kepala sekolah dan guru.

REFLEKSI  HASIL DAN DAMPAK

Adapun dampak dari pengimbasan bagi guru : (1) Meningkatnya kemampuan guru dalam mempelajari modul-modul di PMM, (2) Meningkatnya aktifiktas guru dalam membuat Aksi nyata dan video pembelajaran yang di buktikan dengan perolehan sertifikat,(3) meningkatnya kompotensi pedagogic guru. Bagi Kepala Sekolah : (4) Meningkatnya motivasi kerja kepala sekolah dalam penggunaan teknologi dan ( 5) meningkatnya keterampilan dan kemampuan berinovasi dan berkreasi dalam menciptakan karya .Bagi Pengawas: Dengan pengimbasan ini Pengawas mampu (1) melakukan evaluasi kinerja di satuan pendidikan melalui kepala sekolah, (2) meningkatnya kolaborasi antara guru dan kepala sekolah dan pengawas dalam mewujudkan tujuan dan harapan dari implementasi kurikulm merdeka. Bagi Sekolah: Pengimbasan ini memberi peluang bagi Sekolah yaitu ( 1 )  dapat belajar dari sekolah lain sehingga saling meniru satu sama lain sehingga terjadi peningkatan kompotensi secara bersama-sama.

PENUTUP 

Adapun pembelajaran yang berharga yang bisa di petik dari kegiatan pengimbasan ini adalah ketika kita mampu bekerja sama dan mampu berbagi dan berkolaborasi yang sama maka akan melahirkan satu inovasi yang besar yang tentunya akan merubah minset seseorang dalam belajar.  Pengimbasan ini memberikan hasil yang sangat efektif karena mampu menciptakan kolaborasi, motivasi dan semangat para guru dan kepala sekolah dalam belajar, berbagi dan berinovasi secara bersama-sama. Selain itu pengimbasan ini mampu melahirkan inovasi yang belum pernah di lakukan oleh guru dan kepala sekolah sebelumnya, jika sebelumnya guru belum maksimal dalam menggunakan teknologi, dan berselancar di PMM dengan baik maka dengan adanya pengimbasan ini guru dan kepala sekolah  sudah mencapai target dengan faktor keberhasilan yang sebelumya hanya 25% menjadi 100%. Yang di buktikan dengan banyaknya sertifikat aksi nyata dan video pembelajaran yang di unggah di youtube dan PMM oleh guru dan kepala sekolah. Selain itu Kegiatan pengimbasan ini mampu meningkatkan motivasi kinerja guru dalam membuat jurnal kegiatan sehingga melahirkan  satu inovasi yang di kemas dalam sebuah karya buku bersama hasil pengimbasan.

SALAM BELAJAR, SALAM BERBAGI DAN SALAM BERINOVASI.