Sertifikasi Dosen (Serdos) adalah proses penilaian terhadap kemampuan dan kualifikasi dosen dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pendidik, peneliti, dan pengembang keilmuan. Serdos bertujuan untuk menjamin mutu dosen sebagai tenaga profesional yang andal dan berdaya saing tinggi.
Ada beberapa perbedaan Serdos yang dulu dengan sekarang, yaitu:
- Penyelenggara: Dulu, Serdos diselenggarakan oleh perguruan tinggi masing-masing. Namun, sekarang Serdos diselenggarakan oleh Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDikti) di masing-masing wilayah.
- Kuota: Dulu, kuota Serdos ditentukan oleh perguruan tinggi masing-masing. Namun, sekarang kuota Serdos ditentukan secara nasional oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek).
- Syarat: Dulu, syarat untuk mengikuti Serdos adalah berstatus dosen tetap, memiliki NIDN, dan memiliki jabatan fungsional minimal asisten ahli. Namun, sekarang syarat untuk mengikuti Serdos adalah berstatus dosen tetap, memiliki NIDN, memiliki jabatan fungsional minimal asisten ahli, dan telah memenuhi persyaratan impassing.
- Penilaian: Dulu, penilaian Serdos dilakukan oleh tim penilai yang berasal dari perguruan tinggi. Namun, sekarang penilaian Serdos dilakukan oleh tim penilai yang berasal dari perguruan tinggi dan luar perguruan tinggi.
- Hasil: Dulu, hasil Serdos berupa kelulusan atau tidak lulus. Namun, sekarang hasil Serdos berupa peringkat kelulusan, yaitu sangat baik, baik, dan cukup.
Berikut adalah penjelasan lebih lanjut mengenai perbedaan-perbedaan tersebut:
- Penyelenggara
Pada masa lalu, Serdos diselenggarakan oleh perguruan tinggi masing-masing. Hal ini menyebabkan adanya perbedaan standar penilaian Serdos antar perguruan tinggi. Selain itu, perguruan tinggi juga memiliki keterbatasan dalam hal sumber daya manusia dan anggaran untuk penyelenggaraan Serdos.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pemerintah kemudian menetapkan bahwa Serdos diselenggarakan oleh LLDikti di masing-masing wilayah. Hal ini bertujuan untuk menjamin standar penilaian Serdos yang seragam di seluruh Indonesia. Selain itu, LLDikti juga memiliki sumber daya manusia dan anggaran yang lebih memadai untuk penyelenggaraan Serdos.
Kuota
Pada masa lalu, kuota Serdos ditentukan oleh perguruan tinggi masing-masing. Hal ini menyebabkan adanya kesenjangan kuota Serdos antar perguruan tinggi. Perguruan tinggi yang memiliki jumlah dosen yang banyak cenderung memiliki kuota Serdos yang lebih besar.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pemerintah kemudian menetapkan bahwa kuota Serdos ditentukan secara nasional oleh Kemendikbudristek. Hal ini bertujuan untuk menjamin pemerataan kuota Serdos di seluruh Indonesia.
Syarat
Pada masa lalu, syarat untuk mengikuti Serdos adalah berstatus dosen tetap, memiliki NIDN, dan memiliki jabatan fungsional minimal asisten ahli. Namun, sekarang syarat untuk mengikuti Serdos adalah berstatus dosen tetap, memiliki NIDN, memiliki jabatan fungsional minimal asisten ahli, dan telah memenuhi persyaratan impassing.
Persyaratan impassing adalah persyaratan yang harus dipenuhi oleh dosen untuk dapat mengikuti Serdos. Persyaratan tersebut meliputi:
1.Memiliki ijazah S2 atau S3
2.Memiliki publikasi ilmiah di jurnal terakreditasi
3.Memiliki pengalaman mengajar minimal 12 SKS
4.Memiliki pengalaman penelitian minimal 12 SKS
Penambahan persyaratan impassing bertujuan untuk meningkatkan kualitas dosen yang mengikuti Serdos. Dosen yang telah memenuhi persyaratan impassing diharapkan memiliki kompetensi yang lebih baik dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pendidik, peneliti, dan pengembang keilmuan.Penilaian
Pada masa lalu, penilaian Serdos dilakukan oleh tim penilai yang berasal dari perguruan tinggi. Hal ini menyebabkan adanya potensi bias dalam penilaian Serdos. Selain itu, tim penilai dari perguruan tinggi juga memiliki keterbatasan dalam hal pengalaman dan kompetensi untuk menilai kinerja dosen.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pemerintah kemudian menetapkan bahwa penilaian Serdos dilakukan oleh tim penilai yang berasal dari perguruan tinggi dan luar perguruan tinggi. Tim penilai dari luar perguruan tinggi diharapkan dapat memberikan penilaian yang lebih objektif dan independen.
Hasil
Pada masa lalu, hasil Serdos berupa kelulusan atau tidak lulus. Namun, sekarang hasil Serdos berupa peringkat kelulusan, yaitu sangat baik, baik, dan cukup. Pemberian peringkat kelulusan bertujuan untuk memberikan informasi yang lebih lengkap mengenai kinerja dosen. Selain itu, peringkat kelulusan juga dapat digunakan sebagai dasar untuk pemberian tunjangan profesi dosen. Secara keseluruhan, perbedaan Serdos yang dulu dengan sekarang bertujuan untuk meningkatkan mutu Serdos dan menjamin kualitas dosen di Indonesia.
