membangun keseimbangan emosional peserta didik melalui bimbingan konseling di mi maulana maghribi bantul

Penilaian Awal Sebelum memulai program konseling, konselor melakukan penilaian awal untuk memahami kondisi emosional dan kebutuhan peserta didik. Penilaian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner yang dirancang khusus.

Perencanaan Program Berdasarkan hasil penilaian, konselor merancang program yang sesuai dengan kebutuhan individu dan kelompok. Program ini mencakup sesi konseling rutin, kegiatan pembinaan, dan intervensi khusus untuk peserta didik yang membutuhkan perhatian lebih.

Kolaborasi dengan Guru dan Orang Tua Guru dan orang tua memainkan peran penting dalam mendukung keseimbangan emosional peserta didik. MI Maulana Maghribi secara rutin mengadakan pertemuan untuk membahas perkembangan peserta didik dan memberikan pelatihan kepada orang tua tentang cara mendukung anak mereka di rumah.

Evaluasi dan Perbaikan Program Setelah program dilaksanakan, evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitasnya. Hasil evaluasi digunakan untuk memperbaiki program agar lebih sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Dampak Positif Bimbingan Konseling

Implementasi bimbingan konseling di MI Maulana Maghribi telah menunjukkan berbagai dampak positif. Beberapa di antaranya adalah:

• Peningkatan Kemampuan Mengelola Emosi Peserta didik menjadi lebih mampu mengidentifikasi dan mengelola emosi mereka, sehingga mengurangi konflik di kelas dan lingkungan sekolah.
• Hubungan Sosial yang Lebih Baik Dengan keterampilan sosial yang lebih baik, peserta didik dapat menjalin hubungan yang harmonis dengan teman sebaya dan guru.
• Peningkatan Prestasi Akademik Keseimbangan emosional berkontribusi pada peningkatan konsentrasi dan motivasi belajar, yang berdampak positif pada prestasi akademik.
• Pengurangan Stres dan Kecemasan Peserta didik yang mengikuti program konseling melaporkan tingkat stres dan kecemasan yang lebih rendah, sehingga mereka dapat menikmati proses belajar dengan lebih baik.
• 
  

Kesimpulan

Bimbingan konseling di MI Maulana Maghribi Bantul berperan penting dalam membangun keseimbangan emosional peserta didik. Melalui layanan konseling individu, konseling kelompok, dan program pembinaan karakter, sekolah ini mampu menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan emosional dan akademik peserta didik. Dengan terus mengembangkan program yang berbasis kebutuhan, MI Maulana Maghribi dapat menjadi model bagi sekolah lain dalam menciptakan generasi yang tangguh secara emosional dan sukses dalam berbagai aspek kehidupan.