Pengertian:
Masalah disiplin di sekolah dasar mencakup perilaku siswa yang melanggar aturan atau norma yang berlaku di sekolah. Masalah disiplin ini bisa berupa ketidakpatuhan terhadap instruksi guru, keterlambatan, atau perilaku yang mengganggu proses belajar-mengajar.
Dampak:
Terhambatnya Pembelajaran: Siswa yang sering terlibat dalam masalah disiplin dapat mengganggu suasana belajar bagi dirinya sendiri dan teman-temannya, mengurangi efektivitas pembelajaran di kelas.
Perkembangan Sosial yang Terganggu: Ketidakpatuhan terhadap aturan juga dapat menghambat kemampuan anak untuk berinteraksi dengan teman sekelas secara positif, menyebabkan konflik sosial di antara mereka.
Rendahnya Rasa Tanggung Jawab: Anak-anak yang tidak diberi pengarahan yang tepat tentang pentingnya disiplin dapat mengembangkan rasa tidak tanggung jawab terhadap tugas-tugas sekolah dan perilaku mereka.
Solusi:
Pendidikan yang mengutamakan nilai-nilai disiplin, komunikasi yang terbuka antara guru dan siswa, serta penerapan sistem konsekuensi yang adil dapat membantu mengatasi masalah disiplin di sekolah dasar. Selain itu, mendekati masalah disiplin dengan pendekatan yang empatik dan memberi kesempatan bagi siswa untuk belajar dari kesalahan mereka juga sangat penting.
3. Interaksi Sosial di Kelas
Pengertian:
Interaksi sosial di kelas mencakup cara siswa berkomunikasi, berkolaborasi, dan bergaul satu sama lain dalam kegiatan belajar bersama. Hubungan yang positif dan inklusif di kelas sangat penting untuk perkembangan sosial dan emosional anak-anak.
