Agar motivasi belajar siswa dalam kelas dapat terbina, maka guru diharapkan mampu menciptakan suasana belajar mengajar yang nyaman, menarik, dan menyenangkan. Selain itu guru pun dituntut untuk memiliki kemampuan mengelola siswa dalam kelasnya.
Guru sebagai pengajar hendaknya memilki kompetensi dalam melaksanakan tugas pembelajaran. Secara umum, guru hendaknya memiliki kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional.
Pertama: Kompetensi Kepribadian
Seorang guru hendaknya memiliki kepribadian yang dewasa sehingga dapat menjadi teladan bagi siswa. Sebagai seorang pendidik, seorang guru harus arif dan bijaksana serta menunjukan teladan hidup yang baik. Di sekolah maupun dalam masyarakat, seorang guru harus dikenal (paling kurang oleh siswanya), sebagai orang yang baik.Â
Hal ini sangat berpengaruh pada siswa karena kehadirannya sebagai Guru yang diGugu lan ditiRu. Kepribadian yang baik ini pun harus ditunjukan pula di dalam kelas sehingga motivasi belajar siswa pun meningkat.Â
Seorang guru yang tidak membeda-bedakan siswa, memberikan perhatian yang merata pada setiap siswa, sabar membimbing siswa, akan sangat memengaruhi motivasi siswa dalam belajar.
Kedua: Kompetensi Pedagogik
Guru yang kompeten harus bisa memahami peserta didik, baik itu tingkat kemampuan akademik, maupun kebutuhan belajar siswa dan lain-lain. Guru harus dapat merancang dan melaksanakan pembelajaran yang mudah dipahami oleh peserta didik. Guru harus mampu mengaktualisasikan potensi yang dimiliki oleh siswa.Â
Penguasaan materi yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa dan sesuai konteks perkembangan hidup mereka saat ini akan mendorong mereka untuk memiliki motivasi dalam belajar.
Ketiga: Kompetensi Sosial
Guru yang memiliki sikap inklusif, selalu berindak objektif dan tidak berisikap diskriminatif terhadap siswa akan memberikan dampak positif dalam belajar. Sebaliknya siswa yang merasa kurang diperhatikan atau kurang diterima oleh guru karena berbagai latar belakang, akan memiliki motivasi belajar yang rendah.
Keempat: Kompetensi Profesional
Guru yang profesional adalah guru yang memiliki wawasan luas, yang menguasai mareri pembelajaran dengan baik dan mendalam. Guru harus bisa memiliki kompetensi dasar dalam bidang ilmu yang dikuasai dan secara kreatif mengembangkan materi pembelajaran.Â
Guru yang kompeten harus membuka diri terhadap perkembangan teknologi dan memanfaatkannya sebagai sarana yang membantu proses pembelajaran. Faktor ini sangat memengaruhi motivasi belajar siswa.
Guru yang berkompeten tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi dapat mendidik serta membimbing siswa dalam proses pembelajaran. Kompetensi yang dimiliki guru diharapkan membangkitkan semangat siswa untuk lebih berprestasi dalam belajar.