Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.3 Visi Guru Penggerak

2.    Feelings (Perasaan)

Perasaan saya selama pembelajaran berlangsung yakni saya merasa tertantang, dan ingin segera menjalankan visi saya dalam aksi nyata Visi Saya (“Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan dalam Mewujudkan Profil pelajar Pancasila d an saya merasakan senang dan Bahagia ketika menerapkan aksi nyata ke dalam kelas karena siswa memiliki pengalaman baru dan manfaat dalam aksi ini, Hal yang membuat saya memiliki perasaan ini adalah saya melihat antusias mereka ketika diberikan kesempatan  untuk memegang tanggung jawab sebagai seorang pemimpin.

Ddalam aksinyata, saya mendiskusikan mengenai pergantian ketua kelas per 3 bulan sekali di kelas saya dan murid-murid saya sangat setuju dan mereka berusaha untuk mengajukan diri sebagai ketua kelas berikutnya, selain itu saya juga menjadikan kegiatan diskusi kelompok, tutor teman sebaya, piket kelas yang di akomodir oleh 1 orang ketua piket harian, sebagai salah satu upaya untuk menumbuhkan jiwa kepemimpinan murid.

Dengan harapan Visi ini mampu melatih rasa percaya diri siswa sebagai seorang pemimpin, menumbuhkan sikap disiplin dan taat pada tata tertib sekolah, melatih rasa tanggung jawab atas tugas yang diemban, melatih siswa untuk mampu mengidentifikasi masalah, menemukan solusi , bernegosiasi dan memecahkan masalah, serta siswa mampu menemukan bakat dan potensinya sebagai seorang pempimpin dan lebih terarah.

3.   Findings (Pembelajaran)

Pelajaran yang saya dapatkan dari proses ini yakni bahwa untuk melakukan suatu perubahan positif harus ada niat baik, rencana yang matang, strategi yang baik, keinginan yang kuat, bahkan menggali semua potensi yang dimiliki agar tercapai apa yang menjadi visi dan harapan. Hal baru yang saya ketahui mengenai diri saya setelah proses ini, saya dapat menghadapi tantangan. Perjalanan meraih harapan dan visi bukanlah hal yang mudah kalau tidak disertai sikap optimis dan konsisten saat mengerjakan sesuatu, saya juga dapat menemukan hal-hal baik dari diri saya sendiri sebagai kekuatan dan potensi diri.

4.   Future (Penerapan)

Jika saya melakukan hal tersebut dengan lebih baik dengan hal yang serupa di masa depan aksi/tindakan yang akan saya lakukan setelah belajar dari peristiwa itu yakni Saya akan menerapkan aksinyata ini secara berkelanjut dan mencoba merumuskan Visi-Visi lainnya dan fokus pada visi serta selalu berfikiran positif dalam meraih harapan dengan menggunakan Tahapan BAGJA yang di implementasikan dalam pendekatan konsep Inkuiri Apresiatif.

Sekian dan Terima Kasih, Salam dan Bahagia, Guru Penggerak, Hebat!!!