Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan

Mengacu pada tujuan Pendidikan nasional, tujuan Pendidikan kita tidak cuma menekankan pada pengembangan aspek intelektual partisipan didik, namun pula pada aspek emosional serta spiritual ataupun kepribadian partisipan didik. Pemanfaatan teknologi dalam dunia Pendidikan membolehkan guru, sekolah serta orang tua memahami kepribadian siswa secara lebih mendalam. Teknologi pula bisa menolong kedudukannya dalam sediakan modul pendidikan yang lebih gampang diserap serta dimengerti oleh siswa.

 

1. METODE

Pendekatan yang digunakan dalam tulisan ini merupakan expost facto. Dengan memakai pendekatan ex post facto, penulis berharap tujuan dari riset ini bisa membentuk keadaan kontrol eksperimental buat menghasilkan suasana di mana dampak variabel tunggal bisa dipelajari. Pemakaian tata cara riset dengan pendekatan ex post facto kerap menarangkan ataupun menggambarkan ikatan karena akibat antara sesuatu peristiwa serta realitas. Analisis serta informasi dalam penyusunan postingan ini bersumber dari buku- buku, harian nasional serta internasional, dokumen lain, serta pengamatan yang dicoba oleh penulis, baik secara langsung ataupun tidak langsung.

1. HASIL PENELITIAN

 

1. Definisi Pendidikan Karakter

Kepribadian wajib mencakup, namun tidak terbatas pada, keberanian, evaluasi yang baik, integritas, kesopanan, kebaikan, intensitas, tanggung jawab, toleransi, disiplin diri, menghormati personil sekolah, tanggung jawab buat keamanan sekolah, pelayanan kepada orang lain serta kewarganegaraan yang baik." Kepribadian" seorang mengacu pada disposisi serta Kerutinan yang memastikan metode seorang merespons kemauan, ketakutan, tantangan, kesempatan, kegagalan, serta kesuksesan secara wajar. Kami menggambarkan kepribadian seorang dengan mengacu pada evaluasi moral tentang kelayakan seorang. Jadi, mempunyai kepribadian yang kokoh, agung, ataupun terhormat merupakan jadi orang yang berjasa, layak dikagumi serta dihormati.

Thomas Lickona menggambarkan Pendidikan kepribadian selaku" upaya yang disengaja buat meningkatkan kebajikan." Kata kuncinya merupakan disengaja. Kita tidak boleh berasumsi kalau kanak- kanak, yang dibiarkan sendiri, hendak berkembang serta jadi berusia muda yang berkarakter baik. Jelas, kanak- kanak memerlukan orang berusia buat mengajar mereka lewat teladan serta nasihat.

1. Perkembangan Teknologi dalam Pendidikan 

Pertumbuhan teknologi sudah membagikan pengaruh terhadap dunia Pendidikan spesialnya dalam proses pendidikan.

Dengan teknologi, guru bisa membagikan pelayanan tanpa wajib berhadapan langsung dengan siswa. Siswa bisa mendapatkan data dalam lingkup yang luas dari bermacam sumber lewat dunia maya dengan memakai pc ataupun internet.

Dengan kemajuan teknologi yang begitu pesat dalam dunia Pendidikan, dikala ini yang sangat canggih merupakan proses pengajaran yang dicoba dengan memakai internet. Sebutan lain yang terus menjadi gempar dikala ini merupakan e- learning, ialah model pendidikan dengan memakai media komunikasi serta teknologi data spesialnya internet. Kedatangan internet ialah wahana terbaik buat mempermudah siswa mendapatkan akses informasi serta data tanpa batasan tentang modul yang diajarkan di sekolah.

1. Dampak Teknologi dalam Pendidikan 

Teknologi pendidikan terus hadapi pertumbuhan bersamaan dengan pertumbuhan era. Dalam penerapan pendidikan tiap hari kerap ditemukan pemanfaatan pertumbuhan teknologi dalam dunia Pendidikan, semacam yang kerap dicoba oleh guru ataupun dosen ialah mencampurkan fitur teknologi dalam proses pendidikan. Internet merupakan salah satu perlengkapan komunikasi murah yang membolehkan interaksi antara 2 orang ataupun lebih. Keahlian serta ciri internet membolehkan proses pendidikan jarak jauh( Elearning) jadi lebih efisien serta efektif sehingga bisa diperoleh hasil yang optimal.

Akibat positif teknologi data dalam dunia Pendidikan merupakan data yang diperlukan hendak lebih kilat serta gampang diakses buat kepentingan Pendidikan, inovasi pendidikan terus menjadi tumbuh dengan inovasi e- learning yang terus menjadi memudahkan proses Pendidikan, kemajuan data serta teknologi komunikasi pula hendak membolehkan berkembangnya kelas virtual ataupun kelas berbasis teleconference yang tidak mewajibkan pendidik serta partisipan didik terletak dalam satu ruangan, sistem administrasi dalam sesuatu lembaga Pendidikan hendak lebih gampang serta mudah sebab pelaksanaan telekomunikasi data serta komunikasi sistem.