Pembelajaran Problem Solving

3. Merumuskan hipotesis, yaitu kegiatan siswa dalam memilih sumber atau teori membentuk kompetensi kemampuan dalam menerapkan dan menggunakan konsep atau teori yang digunakan sebagai sumber untuk merumuskan hipotesis dan kegiatan siswa dalam menulis hipotesis membentuk kompetensi kemampuan dalam mensintesiskan dugaan sementara dari konsep atau teori yang berasal dari jawaban rumusan masalah.

 4. Mengumpulkan data, yaitu kegiatan siswa dalam menentukan variabel atau obyek membentuk kompetensi pengetahuan dalam menunjukkan variabel, kegiatan siswa dalam menentukan teknik pengumpulan data membentuk kompetensi kemampuan cara menerapkan alat pengumpulan data, dan kegiatan siswa dalam menyusun instrumen membentuk 20 kompetensi kemampuan dalam cara penerapan menyusun instrumen atau alat pengumpulan data. 

5. Menguji hipotesis, yaitu kegiatan siswa dalam mentabulasi data membentuk kemampuan dalam mentabulasi data, kegiatan siswa dalam menganalisis data membentuk kemampuan pengetahuan dalam menganalisis data yang sudah dikumpulkan, dan kegiatan siswa dalam menentukan keputusan untuk menyelesaikan masalah dapat membentuk kemampuan menilai dalam memutuskan suatu permasalahan. 

6. Menyusun dan mempresentasikan laporan, yaitu kegiatan siswa dalam menyusun laporan membentuk kemampuan penerapan dalam menyusun laporan akhir dan kegiatan siswa dalam mempresentasikan laporan membentuk kompetensi penerapan dalam mengemukakan hasil laporan akhir. 

7.Mengumpulkan data, dapat membentuk kompetensi tanggung jawab dalam mengelola alat atau instrumen pengumpulan data

 8.Menguji hipotesis, yaitu kegiatan siswa dalam mentabulasi data dapat membentuk sikap selektif dan teliti dalam mengecek kelengkapan data.