Pembelajaran daring dalam kondisi apapun menuntut guru mampu menemukan celah untuk memberikan layanan pedagogik khususnya upaya guru mengenal karakteristik peserta didik baik intelektual (kognitif), sikap spiritual-sosial maupun kondisi sosial-ekonomi.Â
Untuk kondisi sosial-ekonomi guru sebaiknya mempunyai "jaring pengaman" bersama teman-teman yang mau peduli, agar bisa memberikan solusi kendala sarana pembelajaran daring peserta didik.Â
Semoga bermanfaat.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!