b). Lembar penilaian diri sendiri yaitu lembar yang berisi tentang aspek-aspek sikap yang dibuat guru untuk diisi oleh peserta didik. Lembar penilaian ini juga bisa digunakan oleh guru dalam memeroleh aspek-aspek sikap dari peserta didik. Lembar ini berfungsi sebagai masukan guru tentang sikap peserta didik berdasar penilaian peserta didik sendiri.
c). Lembar penilaian antar teman yaitu lembar yang berisi aspek-aspek sikap yang dibuat guru untuk memperoleh gambaran sikap peserta didik yang diperoleh  dari teman-temannya.
d). Jurnal yaitu kumpulan aspek-aspek sikap peserta didik dalam 1 semester berdasar amatan guru, wali kelas, guru BK. Jurnal berfungsi untuk memberikan perbaikan atas perilaku peserta didik yang belum sesuai dengan kaidah sikap yang semestinya. Selain itu memberikan penghargaan kepada peserta didik yang mempunyai perilaku menonjol baik
3. Lakukan identifikasi Aspek-aspek sikap yang bisa dinilai selama pembelajaran daring
Mengingat banyaknya aspek penilaian sikap, maka guru sebaiknya menyusun identifikasi aspek-aspek sikap yang memungkinkan dapat dinilai dalam pembelajaran daring. Misalnya sikap spiritual meliputi : berdoa, menjawab salam, beribadah sesuai agama. Sikap sosial misalnya : disiplin, tanggungjawab, keaktifan.
Tentu langkah-langkah di atas lebih bersifat teoritis. Tetapi dalam kondisi darurat seperti dalam pembelajaran daring guru dapat melakukan langkah praktis sebagai berikut:
a). Membuat Lembar Observasi yang memuat aspek Sikap Spiritual dan Sosial yang disesuaikan dengan kondisi daring
Aspek-aspek sikap spiritual meliputi ketakwaan, peribadatan, toleransi, dll. Sedangkan sikap sosial antara lain tanggung jawab, percaya diri, gotong royong, peduli lingkungan, santun, disiplin, keaktifan, kejujuran, dll.
Dalam pembelajaran daring guru dapat mengambil aspek sikap spiritual yang memungkinkan diamati, misalnya: salam dan doa. Untuk sikap sosial bisa diambil antara lain: keaktifan, disiplin, tanggungjawab dan kejujuran. Beberapa aspek tersebut secara riil dapat diamati dlam proses pembelajaran daring.
Berikut contoh Lembar Observasi.
b). Membuat rekapitulasi hasil amatan yang diperoleh dari Lembar Observasi pada akhir semester
