Gas Aksi Nyata Modul 1.1 Penerapan Pemikiran Ki Hajar Dewantara
CHANDRA RAHAYUNING TIYAS,S.Pd
CGP Angkatan 7 Kabupaten Trenggalek
Fasilitator : Suyatno,S.Pd
Pengajar Praktik : Ika Vidisari Aristawati,S.Pd
Link untuk mengakses aksi nyata : UJI COBA
PENERAPAN PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA DI KELAS UNTUK MENUMBUHKAN KREATIFITAS DAN MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA"MANDIRI"
Â
Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara
Yang saya ketahui tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara membedakan antara pendidikan dan pengajaran.Pengajaran adalah dari pendidikan.Pengajaran merupakan proses pendidikan dalam memberi ilmu untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin Sedangkan pendidikan memberi tuntunan , anak bukan Tabularasa/kertas kosong hanya menuntun untuk menebalkan garis samara /menebalkan laku terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar dia mampu mencapai kebahagian dan keselamatan setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat. Pendidik diibaratkan sebagai seorang petani sedangkan anak sebagai biji padi.Jika pak tani menaman padi  dilahan yang subur dan merawatnnya dengan diberikan pengairan , sinar matahari yang cukup  dan meskipun biji padi tidak berkwalitas maka bisa menghasilkan padi yang berkwalitas unggul.Pendidikan yang berhamba pada anak, dengan peran saya sebagai pendidik lebih menekankan pada minat, kebutuhan dan kemampuan individu memberikan model pembelajaran dan metode pembelajaran untuk menggali motivasi untuk membangun komunitas anak sehingga menjadi pembelajar sejati dengan selalu menggunakan nilai-nilai budaya kita.
Perasaan Selama Melakukan Perubahan
