           Dari langkah-langkah di atas strategi yang digunakan sebagai berikut!
- Guru menggunakan model pembelajaran inovatif dalam kegiatan pembelajaran di kelas, yaitu model Project Based Learning (PJBL)
- Guru menggunakan metode menulis berantai untuk menciptakan puisi modern dengan aktivitas kelompok.
- Guru menggunakan media gambar sebagai alat peraga untuk merangsang imajinasi peserta didik menuangkan ide-ide melalui puisi modern.
- Guru juga memanfaatkan media teknologi/ inovasi lainnya dalam pembelajaran yaitu Canva untuk membuat bahan ajar dan spin wheel.
- Membuat bahan ajar.
- Memanfaatkan LKPD.
- Instrument penilaian.
- Refleksi pembelajaran.
Bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat
        Kegiatan rencana aksi didesain dengan sebaik mungkin menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang inovatif agar para peserta didik lebih memahami materi. Dalam pelaksanaannya peserta didik sangat antusias dan bersemangat dengan kegiatan pembelajaran hari itu.
        Mula-mula saya membuka kelas dengan yel-yel yang melibatkan siswa, berdoa dan menyanyikan lagu Wajib Nasional, menyampaikan tujuan pembelajarannya, kemudian saya mengarahkan peserta didik untuk memperhatikan pembacaan puisi yang mana saya sendiri yang membacanya. Kemudian peserta didik diberikan pertanyaan pemantik terkait puisi yang ditampilkan. Setelah itu, guru menyampaiakan bahan ajar mengenai materi menulis puisi. Kemudian guru mendemonstrasikan metode yang digunakan serta alat peraga pembelajaran. Merencanakan proyek dan membagikan LKPD kepada pesert didik, selanjutnya siswa mendapatkan tugas kelompok dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan puisi modern sesuai tema yang diperoleh. Dalam kegiatan memecahkan masalah siswa terlibat aktif berdiskusi agar pemecahan masalahnya terselesaikan. Guru dan siswa juga melakukan ice breaking dalam proses pembelajaran agar suasana kelas tetap hidup dan menyenangkan. Setelah persentasi masing-masing kelompok dan membuat kesimpulan pembelajaran di hari itu, terakhir guru dan siswa melakukan refleksi pembelajaran.
         Dalam mengerjakan evaluasi peserta didik juga sangat antusias mengerjakan evaluasi tersebut dan dapat dikerjakan dengan baik dan tepat waktu. Rata-rata siswa sudah memahami materi yang telah disampaikan.
Pada aksi pertama ini, perangkat yang saya gunakan antara lain ; laptop, Â Proyektor, tripod, dan hand pahone. Saya juga meminta bantuan kepada teman sejawat untuk mengambil video pada saat pembelajaran.
Sumber daya yang saya perlukan untuk melaksanakan strategi ini adalah:
- Pengetahuan mengenai model pembelajaran Project Based Learning (PJBL).
- Penyusunan media pembelajaran melalui aplikasi Canva.
- Penyusunan bahan ajar dan LKPD yang menarik melalui aplikasi Canva.
- Penyusunan instrumen penilaian dan penggunaan spin wheel.
- Laptop, HP, dan proyektor
Refleksi Hasil dan dampakÂ
      Dampak dari rencana aksi yang sudah dilakukan yaitu dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi menulis puisi modern. Meningkatkan kemampuan siswa dalam menciptakan puisi modern sesuai tema. Selain itu, pemahaman siswa tentang materi tersebut sangat baik. Terlihat dari antusias peserta mengikuti pembelajaran yang diberikan dan hasil belajar peserta didik pada LKPD yang diberikan.
      Hasil dari rencana aksi yang sudah dilakukan hasilnya sangat efektif. Hal ini dikarenakan didukung oleh model pembelajaran yang menarik, media pembelajaran yang inovatif, dan kegiatan pembelajaran yang melibatkan keaktifan siswa pada langkah-langkah kegiatan yang dilakukan. Suasana belajar menyenangkan adanya komunikasi dua arah dan siswa antusias mengikuti setiap langkah-langkah pembelajaran yang diberikan guru.
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan?
