Nabillah, Tasya dan Agung Prasetyo Abadi. 2019. Faktor Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Siswa. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Sesiomadika. 661-662.
Pranata, Wiwit Aris, dkk. 2020. Penanaman Karakter Melalui Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar. Jurnal Pastoral Kateketik. 6 (2), 118.
Rahman, Rieza Hardyan. 2021. Penerapan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Akhlak Anak Sekolah Dasar Di Masa Pandemi. Jurnal Islamika: Jurnal-Jurnal Ilmu Keislaman. 21 (1), 50-52.
Rahman, Sunarti. 2021. Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar. 297-298.
Samoi, Fitrina dan Nehemia Fanpada. 2021. Pengaruh Motivasi Belajar Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen, di Kelas X MIA I SMA Negeri 1 ABAD. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 7 (2), 493.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suwaji. 2014. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Kreasi Tari Di Kelas 8 h Smp Negeri 1 Taman Melalui Metode Drill. Jurnal Seni Tari. 3 (1), 6.
Syahputri, Addini Zahra, dkk. 2023. Keerangka Berpikir Penelitian Kuantitatif. Tarbiah: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran. 2 (1), 161.
Tanjung, Hasrudi. 2015. Pengaruh Disiplin Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai Pada Dinas Sosial Dan Tenaga Kerja Kota Medan. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis. 15 (1), 31.
Tibo, Paulinus. 2017. Pengembangan Belajar Mengajar Pendidikan Agama Katolik Yang Kontekstual Di Sekolah Menengah Pertama Swasta Katolik Kevikepan Ende. Jurnal Jumpa. 5 (1), 7 dan 15.
By: Budilianto, S.Ag
