Findings (pembelajaran)
Pada modul 2.2 ini terdapat 3 hal penting yang saya dapatkan yaitu 5 kompetensi sosial emosional yang terdiri dari kesadaran diri, manajemen diri, kesadaran sosial, ketermpilan berelasi, dan pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab. Kedua, yaitu tentang kesejahteraan psikologis (well being). Ketiga yaitu kesadaran penuh (mindfulness) sebagai dasar dari 5 kompetensi sosial emosional.
Lima kompetensi sosial dan emosional berhubungan erat dengan enam dimensi profil pelajar Pancasila, yang merupakan salah satu konsep dasar yang ada pada kurikulum yang sedang dipakai saat ini yaitu kurikulum Merdeka.
Praktik pembelajaran sosial emosional tidak harus  terpisah dengan kegiatan belajar mata Pelajaran. Namun, bisa terintegrasi dengan disisipkan dalam pembelajaran mata Pelajaran. Bisa di kegiatan awal, inti, maupun penutup.
Future (penerapan)
Setelah saya mempelajari modul 2.2, saya akan melakukan beberapa penerapan yaitu
1. Membuat rencana pembelajaran dan menerapkan pembelajaran sosial dan emosional dalam pembelajaran di kelas baik secara terpisah maupun terintegrasi dalam kegiatan belajar suatu mata Pelajaran.
2. Mensosialisasikan kepada warga sekolah tentang pembelajaran sosial dan emosional. Diharapkan tidak hanya saya saja yang memahami dan menerapkan, tapi juga rekan rekan sejawat.
3. Saya berusaha untuk menjadi teladan dan contoh yang baik bagi siswa dan lingkungan sekolah.
