R - Ruang Kolaborasi
Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan Anda dalam ruang kolaborasi?
Jawaban : Dalam ruang kolaborasi ini, saya bersama teman-teman kelompok mempelajari faktor-faktor sosial, ekonomi, budaya, dan politik yang penting dan mempengaruhi pendidikan, berdasarkan pengalaman pembelajaran dari beberapa guru di berbagai daerah di Indonesia. Dari video-video tersebut, kami menemukan bahwa di beberapa daerah terpencil, faktor-faktor sosiokultural ini dapat menghambat perkembangan pendidikan dan pembelajaran. Namun, beberapa pengajar dalam video-video ini mampu mengatasi berbagai hambatan tersebut dengan menerapkan strategi dan pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan, karakteristik, dan latar belakang peserta didik. Dengan demikian, proses pembelajaran dapat tetap berjalan lancar dan tercipta lingkungan belajar yang menyenangkan dan memerdekakan bagi peserta didik, sehingga mereka tetap semangat untuk datang belajar meskipun dengan kondisi dan fasilitas yang terbatas.
D - Demonstrasi Kontekstual
Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?
Jawaban : Satu hal penting yang dapat saya pelajari dari proses demonstrasi kontekstual ini adalah kegiatan presentasi hasil diskusi kelompok. Dalam kegiatan presentasi ini, saya dapat mempelajari bagaimana pandangan kelompok lain dalam menganalisis kasus yang sama mengenai pengaruh faktor sosiokultural dalam pendidikan. Saya mendapatkan wawasan baru tentang aspek yang kurang dari analisis kelompok kami, yang bisa kami pelajari dari kelompok lain melalui pertukaran pendapat dan argumen. Hal ini bertujuan untuk menciptakan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan belajar peserta didik. Presentasi ini sangat berguna untuk menguatkan pemahaman kami tentang topik Perspektif Sosial, Budaya, Ekonomi, dan Politik dalam Pendidikan Indonesia.
E - Elaborasi Pemahaman
Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini?
Jawaban:
Sejauh ini, saya mulai memahami bahwa teori sosiokultural saling berhubungan dan berkaitan, terutama faktor sosial, ekonomi, budaya, dan politik, yang dapat berpengaruh dalam pendidikan. Sebagai guru, penting untuk mengenal dan memahami faktor-faktor ini dalam diri peserta didik agar dapat menciptakan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mereka. Dengan demikian, kita dapat memerdekakan peserta didik dalam belajar, memungkinkan mereka untuk berkembang sesuai dengan potensinya masing-masing.
Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai ?
