Profesionalisme dan etika yang kuat di bidang TIK sangatlah penting, terutama dengan adanya teknologi seperti AI yang memiliki potensi besar untuk memengaruhi masyarakat. Kode etik, seperti yang diatur oleh ACM, memberikan pedoman berharga bagi para profesional TIK dalam menjalankan tanggung jawab mereka secara etis. Mahasiswa dan calon profesional TIK harus mempersiapkan diri tidak hanya dengan keterampilan teknis tetapi juga dengan komitmen untuk mematuhi standar etika yang tinggi. Dengan demikian, teknologi dapat berkembang dengan cara yang bertanggung jawab dan bermanfaat bagi masyarakat.
Referensi
Aisyah, N., Pambudi, Y., & Djuwita, R. (2020). Pengaruh Pelatihan Tanggung Jawab Sosial Pada Mahasiswa Senior Resident Di Asrama X. Cices, 6(1), 11–21. https://doi.org/10.33050/cices.v6i1.873
Alenezi, A. (2019). A Teacher’S Perspective of ICT Integration in Saudi Secondary Schools. International Journal on Integrating Technology in Education, 08(02), 01–13. https://doi.org/10.5121/ijite.2019.8201
Auliyah, N. (2022). Pengaruh Kode Etik Profesional Persepsian, Filosofi Moral Pribadi, dan Budaya terhadap Kesadaran Etis Auditor Internal di Indonesia. ABIS: Accounting and Business Information Systems Journal, 10(1). https://doi.org/10.22146/abis.v10i1.73340
Balta, N. (2024). Ethical Considerations in Using AI in Educational Research. Journal of Research in Didactical Sciences, 2(1), 14205. https://doi.org/10.51853/jorids/14205
Karen, K., Yenanda, K., & Evelyn, V. (2022). Analisa Pelanggaran Kode Etik Akuntan Publik Pada Pt Garuda Indonesia Tbk. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(1), 189–198. https://doi.org/10.54443/sibatik.v2i1.519
Rasto. Fani, S. (2016). Mengembangkan soft skill siswa melalui proses pembelajaran ( Developing students ’ soft skill through teaching and learning process ). Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 1(1), 160–166. http://ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/00000
Thornley, C. V., Murnane, S., McLoughlin, S., Carcary, M., Doherty, E., & Veling, L. (2018). The role of ethics in developing professionalism within the global ict community. International Journal of Human Capital and Information Technology Professionals, 9(4), 56–71. https://doi.org/10.4018/IJHCITP.2018100104
Yu, L., & Yu, Z. (2023). Qualitative and quantitative analyses of artificial intelligence ethics in education using VOSviewer and CitNetExplorer. Frontiers in Psychology, 14(March). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1061778
Yulianti, Y., & Syahriyah, U. U. (2023). Melawan Konstruksi Sosial dan Budaya Terhadap Perempuan: Mewujudkan Keadilan Gender dalam Rumah Tangga. Jurnal Ilmu Sosial Indonesia (JISI), 4(2), 79–86. https://doi.org/10.15408/jisi.v4i2.37129
