Sudahkah Sekolah Penggerak sebagai Katalisator Transformasi Pendidikan melalui Implementasi Kurikulum Merdeka?

Sekolah melakukan pengimbasan. Sebagai sekolah penggerak dintutut dengan suka rela melakukan pengimbasan kepada sekolah-sekolah di sekitarnya. Sekolah penggerak harus menjadi tempat bertanya dan studi banding. Berbagai cara pengimbasan dapat dilakukan. Misalnya mengunjungi sekolah sekitar, dan sebagainya. Empat indikator tersebut bisa menjadi alat mengukur apakah sekolah pengerak sudah menjadi katalis atau belum. Dengan menggunakan empat indikator tersebut kepala sekolah penggerak bisa merancang aktivitas guna memastikan dirinya berperan sebagai katalis transformasi Pendidikan melalui penerapan kurikulum Merdeka.