Refleksi Implementasi Kurikulum Merdeka, Bagian Pertama Refleksi dalam Kurikulum Merdeka

Berbeda dengan Mandiri Berbagi. Satuan pendidikan sudah bisa berkarya atau berinovasi, tidak sekedar yang ada di PMM tetapi juga bisa berbagi pada sekolah-sekolah lain dalam bentuk karya-karya yang inovatif

Langkah berikutnya, satuan pendidikan menggunakan enam (6) strategi dalam IKM yang diberikan oleh Kemendikbudristek. Keenam strategi itu sebagai berikut:

1. Manfaatkan PMM
2. Ikuti seri webinar yang disediakan kemendikbudristek
3. Bergabung dengan komunitas belajar
4. Undang narasumber berbagi praktik baik
5. Lakukan kerja sama dengan mitra pembangunan, dan
6. Manfaatkan pusat layanan bantuan (081281435091)

Sejauh mana Anda telah menggunakan 6 strategi dalam IKM tersebut. Atau jangan-jangan Anda tidak mengetahui cara menggunakan 6 strategi tersebut?

Beberapa pertanyaan berikut ini bisa membantu Anda melakukan refleksi IKM bersama pada pendidik.

1. Sesuaikah kurikulum yang diajarkan pendidik di satuan pendidik kepada peserta didik? Jangan sampai pendidik berprinsip "Apapun kurikulumnya, ngajarnya tetap sama"
2. Sudahkah Anda sebagai kepala sekolah mendengar pendapat pendidik tentang kurikulum?
3. Sudahkah Anda mendengarkan kesan peserta didik terhadap pengajaran guru-guru?

Refleksi ini dilaksanakan dengan menggunakan cara berpikir tumbuh (growth mindset). Cara berpikir yang mendorong terlaksananya proses secara maksimal, dan perbaikan (tindak lanjut) sebagai bagian siklus proses. 

Melalui refleksi ini, Anda bersama pendidik akan semakin mengenali diri, mengetahui kekuatan dan kelemahan. Berhadapan dengan kelemahan ini, dibutuhkan komitmen dan aksi nyata sebagai upaya perbaikan yang berkelanjutan (continuous improvement). Selamat mengadakan refleksi.