Mohon tunggu...
Mister Beryl Hamdi Rayhan
Mister Beryl Hamdi Rayhan Mohon Tunggu... Guru - Guru

Saya adalah pendidik bidang sains biologi

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Strategi Peningkatan Profesionalisme Berkarya Siswa dengan Model Pembelajaran BERYL untuk Menyiapkan Lulusan Kompeten

26 Juli 2024   18:42 Diperbarui: 26 Juli 2024   18:43 244
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

🌟 R - Reflect (Refleksi):

Melakukan evaluasi diri dan penilaian terhadap pengalaman serta hasil kerja. Refleksi membantu dalam memahami apa yang telah dipelajari dan bagaimana cara memperbaiki proses atau pendekatan.

🌟 Y - Your Progress (Kemajuan Anda):

Memfokuskan perhatian pada perkembangan pribadi dan profesional. Ini melibatkan menetapkan tujuan, memantau kemajuan, dan merayakan pencapaian sebagai bagian dari perjalanan belajar.

🌟 L - Learn Continuously (Belajar Secara Berkelanjutan):

Menyadari bahwa pembelajaran adalah proses yang tidak pernah berakhir dan tetap berkomitmen untuk terus belajar dan beradaptasi dengan perubahan di bidang sains dan teknologi.

Dengan memecah BERYL menjadi elemen-elemen ini, kita dapat lebih memahami dan menerapkan prinsip-prinsip yang membantu meningkatkan profesionalisme dan keterampilan di bidang sains dan teknologi.

Model BERYL (Be Curious, Engage, Reflect, Your Progress, Learn Continuously) dapat diadaptasi untuk melatih profesional siswa dalam ilmu sains dan teknologi dengan cara yang terstruktur dan sistematis. Berikut adalah cara penerapannya dalam konteks pelatihan profesional untuk siswa:

1. Be Curious (Jadilah Penasaran)

Aktivitas: Dorong siswa untuk mengajukan pertanyaan yang mendalam dan mengeksplorasi berbagai topik dalam sains dan teknologi. Berikan mereka kesempatan untuk terlibat dalam proyek-proyek penelitian yang menantang dan relevan.

Praktik: Gunakan metode pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning) atau studi kasus untuk merangsang rasa ingin tahu. Ajak siswa untuk mencari solusi inovatif terhadap tantangan dunia nyata.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun