Pentingnya Anak untuk Berinteraksi dengan Teman Sebayanya

c). Kerja sama yang bergantian dalam penggunaan barang, melakukan sesuatu dengan senang hati.

d). Peduli, yaitu membantu orang lain yang membutuhkan. dengan pendekatan gotong royong, saling menghargai, gotong royong, kemampuan membedakan yang baik dan yang buruk serta bersikap santun.

anak sudah bisa berkomunikasi dengan baik, ramah dan bermain dengan temannya, walaupun ada satu anak yang kurang berinteraksi, namun sekarang berkat pendekatan guru yang berbeda sudah mulai berkembang. 

Antara lain, berkat dukungan sosial, moral, dan emosional, anak-anak dapat belajar untuk saling menghormati, memiliki pendekatan yang bertanggung jawab, belajar bekerja sama, berbagi, dan tertarik pada status teman lain. Mereka belajar berempati dan mulai belajar membantu teman yang membutuhkan.